面向学生的小企业理念涵盖整个商业世界,但必须经常考虑学生通常可获得的资源。这些商业理念通常只需要很少的启动资金,但雄心勃勃的学生可能会吸引投资者的眼球。对学生来说,小企业理念的另一个主要制约因素是时间,因为学生通常不能全职工作。适合学生的业务取决于所讨论的特定学生,特别是取决于学生拥有什么样的特殊技能。。
对于学生来说,一些最常见的小企业理念涉及到教育他人,尤其是在学生上大学时。以教学为导向的小企业可能专注于音乐、考试辅导或学生拥有的其他独特技能。这些企业中的许多都是非正式经营的,但通过合作,学生们可以创建可能非常有利可图的完整企业。
从事宠物看护、绘画或其他零工的企业可以为学生提供良好的小企业理念,因为这些企业大多只在夏季运营。窗户清洗是一种通常雇用学生的业务,学生自己经营这种业务通常相当简单。一个有进取心的人可以把任何不熟练的劳动力变成一个商业机会,尽管这类业务的成功通常取决于市场营销。
在某些情况下,具有与其教育相关的特殊技能的学生可能能够创建与这些技能相关的小型企业。例如,艺术专业的学生可能会出售艺术品,戏剧专业的学生可能会提供歌唱电报。根据学生掌握的技能,这些类型的企业可能非常独特。
许多学生企业迎合其他学生,可能涉及出售食物或提供设备出租。一些学生甚至可以在集体工作时管理一家全套的餐厅,学生经营的咖啡店在大学校园里很常见。由于学生对客户群的深入了解,向其他学生销售产品或服务的学生小企业想法通常是成功的,但即使考虑到企业与客户之间的联系,这些想法也不总是成功的。。
学生通常拥有高度创造性和潜在盈利的小企业理念,其中许多可以作为学生付诸实践。雄心勃勃的想法可能需要一些投资,但如果原型能够制造出来,学生们的小企业想法通常是可能的,这些想法涉及到创造产品。有许多竞赛和组织帮助有独特想法的学生创建企业,通常提供初始投资和网络帮助。
...lly, and socially. It is my desire to create this type of atmosphere where students can meet their full potential. I will provide a safe environment where students are invited to share their ideas and take risks. "I believe that there are five essential elements that are conducive to learning. (...
...包括网络、电路、应用程序或有状态多层。每个级别都为小企业提供了自己的优势和劣势。 ...
从幼儿园到研究生院,学生的学习资源几乎是无限的。这些资源有多种形式,都有一...
...需要对这个地区做一些分析。想想这个小镇真正需要的是什么,想想你愿意并且能够提供什么样的服务或商品。还要分析竞争情况。这一步在小镇上尤为重要,因为只有一个竞争对手会严重削弱你的销售能力。 ...
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