教育哲学声明或教学哲学声明是所有准教师都必须撰写的一篇短文。范德比尔特大学解释说：

"A teaching (philosophy) statement is a purposeful and reflective essay about the author’s teaching beliefs and practices. It is an individual narrative that includes not only one’s beliefs about the teaching and learning process but also concrete examples of the ways in which he or she enacts these beliefs in the classroom."

一份精心制作的教学声明清晰而独特地描绘了作者作为教师的形象。俄亥俄州立大学的教学促进中心进一步解释说，教学哲学声明很重要，因为清晰的教学哲学可以改变教学行为，促进专业和个人成长。

哲学陈述教学实例

样本1

这篇文章是一个强有力的教学哲学陈述的例子，因为它把学生放在他们在教育中的位置：在教师关注的前沿和中心。通过始终确保学生的需求是所有课程和作业的主要焦点，一个像陈述这样写作的作者可能会不断地检查和验证这一哲学。

"My philosophy of education is that all children are unique and must have a stimulating educational environment where they can grow physically, mentally, emotionally, and socially. It is my desire to create this type of atmosphere where students can meet their full potential. I will provide a safe environment where students are invited to share their ideas and take risks. "I believe that there are five essential elements that are conducive to learning. (1) The teacher's role is to act as a guide. (2) Students must have access to hands-on activities. (3) Students should be able to have choices and let their curiosity direct their learning. (4) Students need the opportunity to practice skills in a safe environment. (5) Technology must be incorporated into the school day."

样本2

以下陈述是教学理念的一个很好的例子，因为作者强调所有的教室，实际上所有的学生，都是独一无二的，都有特定的学习需求和风格。具有这种理念的教师可能会确保她花时间帮助每个学生实现其最大潜能。

"I believe that all children are unique and have something special that they can bring to their own education. I will assist my students to express themselves and accept themselves for who they are, as well embrace the differences of others. "Every classroom has its own unique community; my role as the teacher will be to assist each child in developing their own potential and learning styles. I will present a curriculum that will incorporate each different learning style, as well as make the content relevant to the students' lives. I will incorporate hands-on learning, cooperative learning, projects, themes, and individual work that engage and activate students learning." 

样本3

这句话提供了一个很好的例子，因为作者强调了教学的道德目标：她会让每个学生都达到最高的期望，并确保每个学生都勤奋学习。这句话的意思是，老师不会放弃任何一个顽抗的学生。

"I believe that a teacher is morally obligated to enter the classroom with only the highest of expectations for each and every one of her students. Thus, the teacher maximizes the positive benefits that naturally come along with any self-fulfilling prophecy. With dedication, perseverance, and hard work, her students will rise to the occasion." "I aim to bring an open mind, a positive attitude, and high expectations to the classroom each day. I believe that I owe it to my students, as well as the community, to bring consistency, diligence, and warmth to my job in the hope that I can ultimately inspire and encourage such traits in the children as well."

样本4

以下声明采取了稍微不同的策略：教室应该是温暖和关爱的社区。与前面的陈述不同，这一点最小化了学生的个性，并强调，从本质上讲，需要一个村庄来培养真正的社区学习。所有的教学策略，如晨会和社区问题解决，都遵循这一理念。

"I believe that a classroom should be a safe, caring community where children are free to speak their mind and blossom and grow. I will use strategies to ensure our classroom community will flourish, like the morning meeting, positive vs. negative discipline, classroom jobs, and problem-solving skills. "Teaching is a process of learning from your students, colleagues, parents, and the community. This is a lifelong process where you learn new strategies, new ideas, and new philosophies. Over time, my educational philosophy may change, and that's okay. That just means that I have grown and learned new things."

教学哲学陈述的组成部分

教学哲学声明应该包括引言、正文和结论，就像你希望学生写论文一样。但您需要在任何此类声明中包含一些特定组件：

导言：这应该是你的论文陈述，在这里你讨论你对教育的一般信念（例如：“我相信所有学生都有学习的权利”）以及你对教学的理想。在2010年8月29日的一篇题为《难忘的教学哲学的4步》的文章中，James M. Lang说：“你应该从结尾开始。”郎说，在你的教学理念和策略指导下，你应该考虑学生离开课堂后会学到什么。

正文：​在陈述的这一部分，讨论你认为理想的课堂环境是什么，以及它如何使你成为一名更好的教师，如何满足学生的需求，如何促进家长/孩子的互动。讨论如何促进适龄学习，以及如何让学生参与评估过程。解释你将如何把你的教育​​理想化为实践。

朗说，你应该清楚地说明你的目标和学生的目标。具体规划你希望你的教学能帮助学生完成的内容。朗格说，通过讲一个故事或提供“你所使用的创新或有趣的教学策略的详细描述”来具体说明。这样做有助于你的读者理解你的教学理念在课堂上的表现。

结论：在本节中，谈谈你作为一名教师的目标，你过去是如何实现这些目标的，以及你如何在此基础上迎接未来的挑战。关注你个人的教育学和课堂管理方法，以及你作为一名教育工作者的独特之处，以及你希望如何推进职业生涯以进一步支持教育。

朗指出，虽然你不需要使用官方的引用方式，但你应该引用你的来源。解释你的教学理念起源于何处，例如，从你的本科经历，从你在教师培训计划期间与之共事的教师导师，或者可能从对你有特殊影响的教学书籍或文章。

格式化您的语句

除了考虑写作的教学理念类型外，俄亥俄州立大学还提供了一些通用格式建议。俄亥俄州立大学教学促进中心：

语句格式

“没有必要的内容或固定的格式。没有正确或错误的方法来写哲学陈述，这就是为什么大多数人写哲学陈述如此具有挑战性的原因。你可以决定用散文、名言、创造视觉效果、使用问答格式等。”

然而，该大学教师培训部表示，在编写教学理念声明时，有一些一般规则需要遵循：

保持简短。根据俄亥俄州立大学教学促进中心的说法，这份声明应该不超过一到两页。

使用现在时态，用第一人称写出陈述，如前面的例子所示。

避免使用行话。该大学建议，使用普通的日常语言，而不是“专业术语”。

俄亥俄州立大学教学促进中心补充道，创建一幅“生动的肖像”，其中包括“策略和方法…（帮助）你的读者在脑海中“窥视”你的课堂”。

此外，大学补充道，确保你谈论“你的经历和信仰”，并确保你的陈述是原创的，真实地描述了你将在教学中采用的方法和理念。