什么是注意缺陷多动障碍与阅读障碍的关系？(the relationship between adhd and dyslexia?)

注意缺陷多动障碍（ADHD）和阅读障碍有两种主要联系。这两种情况经常同时发生，并且通常在儿童时期，当儿童在做功课时出现问题时会被注意到。ADHD和诵读困难症也有许多相同的症状，一种症状很容易被误认为另一种，因此有必要进行彻底的评估。...

注意缺陷多动障碍（ADHD）和阅读障碍有两种主要联系。这两种情况经常同时发生，并且通常在儿童时期，当儿童在做功课时出现问题时会被注意到。ADHD和诵读困难症也有许多相同的症状，一种症状很容易被误认为另一种，因此有必要进行彻底的评估。

这两种情况都被视为学习障碍。它们都会引起注意力、注意力和信息处理方面的问题。然而，诵读困难症主要影响阅读理解和数学技能，而多动症几乎影响生活的每一部分。患有这两种疾病的患者在处理信息方面可能存在严重问题，尤其是在阅读时。

有证据表明多动症和阅读障碍都是由大脑中类似的问题引起的。阅读障碍者可能在处理书面信息方面存在问题，因此必须使用多感官工具对他们进行教学，以便他们能够正确地学习。多动症患者在处理信息方面也有困难，尽管这通常是由于注意力不集中、思维敏捷和无法静坐。这些情况可能同时发生，加剧了一个人的学习困难。。

药物可以用来治疗ADHD，这两种情况都是通过结合阅读和视听学习技术的特定教学方法来治疗的。由于多动症和诵读困难症通常在儿童早期诊断，因此应尽快开始此类干预。患有其中一种或两种疾病的患者通常智力一般或高于平均水平。

有时ADHD和诵读困难症会相互混淆。这在阅读障碍诊断中最常见，因为它更难诊断。许多医生认为注意力不集中和处理信息困难的症状是多动症，但这些症状也可能是由诵读困难引起的。两者之间的主要区别在于，诵读困难症不会导致多动症，通常只影响口头和书面信息的处理。其他方法，如视觉显示，通常可以更清楚地理解。。

有时ADHD和诵读困难症在患者成年后才会被诊断出来。尽管教老年人新的学习方法可能会更难，但这并非不可能。许多成年患者在多年不了解这个问题后，对自己的症状有了一个名字，这让他们松了一口气。有时为有学习障碍的成年人提供特殊课程。

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