在教育中，什么是印刷意识？
在教育中，当一个孩子开始将页面上的曲线与声音联系起来时，这被称为印刷意识。印刷意识是幼儿教育的一个非常重要的组成部分，它通常是自然产生的，因为儿童遵循成人模式。家长和老师都与孩子们合作，提高他们对印刷品的认识，为学习阅读奠定基础。如果一个孩子在一年级时缺乏印刷意识，他或她可能很难在学校赶上。印刷意识不应与阅读能力混淆；它是理解文本的能力。。
大多数成年人读东西时并不真正去想它们。例如，你从左到右，从上到下阅读这篇文章，因为你知道这就是英语文本的阅读方式。您还可以区分页面上的广告与文章本身、底部的相关链接以及顶部的导航。你之所以能够做到这一点，是因为你有印刷意识。你们知道文本翻译成声音，你们知道文本应该如何阅读，你们也知道上下文。。
另一方面，孩子们在默认情况下并不理解这一点。他们必须了解一本书的阅读顺序，不同的文本在不同的语境中意味着不同的东西。当孩子们发现控制文本使用的规则时，它被称为印刷意识。我们鼓励家长为孩子朗读，让他们参与互动活动，激发他们的印刷意识，而教师在课堂上也会这样做。
在了解阅读印刷品的顺序后，印刷品意识的一个重要部分是理解上下文。成年人知道报纸、杂志、小说和诗集的区别。另一方面，孩子可能不会。例如，当孩子们理解一本书通常必须按顺序阅读，而报纸上的个别文章是独立的时，他们就开始证明他们有印刷意识。
家长可以通过经常给孩子阅读，让孩子接触各种各样的印刷品，帮助孩子培养印刷意识。家长应该解释书的封面、标题页以及目录和索引等概念。家长也可以让孩子指出页面上的单词，帮助孩子学会区分图片、文字和装饰品。印刷品的性质极其复杂，尽管它似乎是成人读者的第二天性。从小培养印刷意识将使孩子成为更强的读者，给他或她更好的成功机会。。
- 发表于 2022-01-15 18:37
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- 分类：人文
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