第一部分 4的第一部分：提前规划

1. 1了解孩子们的基本情况。至少要了解他们的年龄和代名词。例如，一个12岁的女孩、7岁的男孩和3岁的女孩，都会有不同的兴趣，不同的饮食需求，不同的事情允许他们在家里做，以及不同的睡觉时间。了解这些事情将有助于你计划出适合每个人的活动。你可以问父母这样的问题："那么你有两个小男孩，分别是4岁和10岁。他们有相同的就寝时间，还是大男孩可以晚一点睡？"或者 "他们有类似的兴趣吗？他们大部分时间喜欢做什么？"在你与父母的第一次谈话中，不要为如何提问以获得你需要的信息而烦恼。父母很可能期待你问这些问题，甚至可能在没有提示的情况下提供这些信息。如果你当下感到尴尬，只需回顾父母给你的信息，然后再问你的问题。在谈话中做记录，写下重要信息，例如孩子是否有过敏或医疗问题，药物和急救箱放在哪里，以及任何相关的电话号码。

2. 2与孩子们见面。如果孩子们已经熟悉了你，他们就更有可能感到舒适并表现得很好。如果可以的话，在照看孩子之前的一两天里，试着和他们见面一到两个小时。这也会帮助你了解他们的个人性格以及他们对你和对方的反应。如果你不能提前几天与他们见面，看看是否有可能在你准备做保姆前一个小时左右过来。这样孩子们可以在父母的缓冲下与你相处一段时间，使他们感到更安全。

3. 3. 讨论父母对你的期望。许多家长会在你到达时详细说明孩子的就寝时间、饮食习惯、过敏症、药物以及该做什么和不该做什么。例如，许多孩子都有固定的就寝时间和事先制定好的作息时间，或者有某些特异功能，如晚餐必须吃某一碗。了解这些事情不仅会帮助孩子感到更舒适，而且如果他们试图质疑你或开始抱怨，你也会感到更具体地指导他们。如果你在与家长讨论这些事情时仍然感到不确定，一定要提出问题。你也可以列一个清单，以后再去看，以防你忘记什么。记住，如果你觉得家长的要求超过了你所能接受的范围，你可以随时拒绝这项工作。

4. 4 讨论纪律问题。虽然你可能有自己的想法和管理行为问题的方式，但最好先问问父母，如果他们的孩子表现得很好，该怎么做。有可能他们会在你讨论这个问题之前就告诉你。然而，请记住，孩子对不同的人有不同的行为方式，当他们的父母在身边时，他们的任何问题都可能与他们对你的行为不同。因此，确保你清楚管教孩子的规则和期望。问到管教问题可能会感觉很尴尬，几乎就像你假设孩子们会做错事一样，但不要担心！一个简单的问题："你的方法是什么？一个简单的 "你的管教方法是什么？"或 "以防万一，你是否有什么特别的方法希望我处理行为问题？"避免假设，并给父母一个机会解释他们的方法。

5. 5获取紧急信息。你应该从父母那里获得紧急联系信息。例如，如果你无法用手机联系到父母，你可以打电话给他们要去的地方或其他人来帮助你吗？在你开始做保姆之前，了解急救的基本知识也是很好的，比如如何做心肺复苏术或海姆立克急救法，只要确保你熟悉适合你所看护的年龄段的程序就可以了。最好是参加美国红十字会或其他知名组织的保姆课程，这样你就能为各种情况做好准备。

第二部分 4的第二部分：做团体活动

1. 1到外面去。这对年龄较小的孩子来说特别好，他们可能需要发泄多余的能量。无论是去公园还是去后院，都有很多户外活动可以一起做。尝试去游乐场，散步，甚至踢足球。只要确保你在带孩子们去公园或其他地方之前与父母确认。他们很容易走失，尤其是在有很多其他孩子的公园里。尽量确保你一直都能看到他们，并定期清点人数。

2. 2玩一个体力游戏。这些游戏可以在室外或室内进行，是另一种消耗能量的好方法。尝试像红灯/绿灯、西蒙说、标签或捉迷藏这样的游戏，让每个人都参与进来。让孩子们在 "西蒙说 "或 "红灯/绿灯 "中起主导作用，也是让他们保持兴趣的好方法。

3. 3建立一个堡垒。让孩子们在一些指导下进行规划。你也可以让他们指导你，因为你把材料放在一起并开始建造。这是一个让每个人都参与的好方法，让孩子们发挥创造力。你不需要购买任何多余的材料，你所需要的只是枕头和毯子。当然，你可以自由地使用任何其他建筑材料，如纸板箱、毛巾、沙发和桌子。只要确保你知道你被允许使用什么，并在事后将一切清理干净。

4. 4创建一个障碍赛场。像建造堡垒一样，创建一个障碍赛是让大家一起工作的好方法。年轻的孩子通常也喜欢竞争，所以让他们互相竞争或与你竞争，将有助于他们参与活动并对活动感兴趣。你所需要的是与建造堡垒相同的材料 - 枕头、沙发和毯子。只要确保你有额外的空间，并将孩子们可能伤害自己的东西移开。试着铺上一些胶带作为 "平衡木"，或者标记出他们必须从一个区域跳到另一个区域的位置。你也可以让他们在桌子底下或箱子里爬行，把皱巴巴的纸扔进洗衣篮，甚至尝试倒着走。发挥创意吧!为了获得更大的空间，可以尝试在室外进行。

5. 5制作一个寻宝游戏。这可能很容易或很难，取决于孩子们的年龄和你想投入的时间。你可以使用家里的任何东西，或者为孩子们带来你自己的材料。理想情况下，你希望它足够容易让他们理解，但又有足够的挑战性，以保持他们的兴趣。对于年幼的孩子，你可以用图片代替书面线索，对于年长的孩子，你可以尝试简单的谜语。写一些诸如 "找到一只灰色和白色的袜子 "或 "给我两支红笔 "的谜语，尝试一些诸如 "我年轻时很高，年老时很矮 "的蜡烛/笔。这些可以是任何东西，从贴纸到糖果。

6. 6尝试作画、绘图或涂色。如果你不想让孩子们到处乱跑，并有可能发出尖叫，那就试试艺术和手工艺这样比较平静的活动。大多数孩子都喜欢画画和涂色，所以带上各种各样的笔、彩色铅笔、蜡笔和纸，可以起到很好的效果。你也可以带几本涂色书。如果你知道孩子们的兴趣，你可以带他们喜欢的东西的涂色书。例如，一本关于迪斯尼的冰雪奇缘或汽车的涂色书。你也可以在网上搜索涂色材料。例如，迪斯尼网站有许多基于其电影的工艺品和涂色项目。其中大多数是免费打印的，然而，有些网站会要求你付费或加入以获得材料。

7. 7开个舞蹈派对。大多数孩子都喜欢唱歌，如果你站起来跳舞，他们很可能会和你一起行动。你甚至可以让他们帮助你决定播放列表，这样你肯定会有他们喜欢的音乐。如果你有足够的人，你甚至可以把舞蹈派对变成音乐椅的游戏。

8. 8玩棋盘游戏，纸牌，或建造一个拼图。这些对不同年龄段的人来说都很好。如果你有一个混合的年龄段，大一点的孩子可以帮助小一点的孩子玩，或者你可以分成小组。这也是让每个人都在一张桌子或一个区域的好方法，这样你就可以看着他们了。简单的棋盘游戏，如饿了，饿了的河马，对不起，乌诺，或四连胜，对所有年龄段的人都很好。像Clue、Pictionary、Monopoly或Battleship这样的游戏对年龄较大的孩子来说效果很好。

第3部分 4的第3部分：做个人活动

1. 1尝试涂色或绘画。这既可以作为团体活动，也可以作为个人活动。你只需要几支记号笔或蜡笔和几张纸即可。你也可以从玩具反斗城或塔吉特等地方购买便宜的涂色书。这是一个让其中一个孩子保持静止的好方法，这样你就可以在和另一个孩子做其他事情时监督他们。

2. 2带着拼图书。有各种适合各年龄段孩子的拼图书。你可以为儿童准备简单的迷宫，也可以为大一点的孩子准备像数独那样更难的东西。如果这些都不行，也有点对点的书，琐事书，甚至折纸书。这些都很适合孩子们独自或相互合作。

3. 3让孩子挑选一本书。即使他们还不能阅读，有些孩子也很乐意坐在那里看一本图画书。对于大一点的孩子，让他们读一本书、杂志或漫画书是一个很好的方法，可以确保他们在你做其他事情的时候很开心。另外，根据年龄的差异，你可以让大一点的孩子给小一点的孩子读书。

4. 4尝试建筑游戏。孩子们不仅可以用乐高积木这样的建筑游戏来建造他们想要的东西，还有具体的说明来制作建筑、汽车或飞行工艺品等东西。如果你不想用乐高积木，你也可以尝试用K'nex或Lincoln Logs来搭建。如果家里没有这些材料，可以尝试在eBay或二手商店等地方寻找，以获得更便宜的材料。如果你自己无法购买这些材料，而又经常照看一个或几个你认为会喜欢的孩子，可以尝试与家长讨论购买这些材料。他们可能愿意为这些东西付钱。

第4部分 第4部分：管理问题

1. 1平等对待孩子们。如果你为其中一个孩子带来了玩具或零食，你应该为所有的孩子准备同样的东西（或更合适的同等物品）。如果你不这样做，你可能会遇到纪律问题。如果一个孩子坚持认为其他孩子得到了更多或更好的东西，让那个孩子把东西分了，然后让其他孩子先挑。这通常会安抚两个孩子，并确保所有的东西都是公平的。

2. 2如果孩子们不能和睦相处，就把他们分开。你不希望冲突升级。在这种情况下，为每个孩子准备一些活动，会使他们更容易被吸引。如果有必要采取纪律措施，请回顾父母的指示或使用您的最佳判断。尝试将孩子们放在房间的两端或不同的房间里，您可以监视他们。你可以给他们一个安静的活动，如画画，让他们单独做，或者只是让他们安静地坐5-10分钟。你甚至可以让他们为自己做错的事情写一份道歉信。你应该始终确保向孩子平静地解释他们做错了什么，以及为什么他们会受到惩罚。

3. 3要有耐心，树立一个好榜样。由于孩子们的需求在不同年龄段可能有很大差异，你可能经常发现自己同时被拉到不同的方向。保持你的冷静。由于认知能力的差异，大孩子可能会对小孩子感到沮丧，而你必须为对待他们的正确方式树立榜样。始终冷静地回答任何出现的问题，尽你所能--年幼的孩子会问很多问题。如果年幼的孩子花了一些时间，你也不应该急于完成活动。如果年长的孩子感到沮丧，要么让他们转到别的地方，要么请他们帮助你照顾年幼的孩子。

4. 4把自己放在你能看到一切的地方。如果每个孩子都在做不同的活动，试着把自己移到一个你能同时看到他们的地方。如果这不可能，至少试着把他们移到同一个房间。例如，如果一个孩子想在游戏室玩电子游戏，而另一个孩子想涂色，看看你是否可以让那个孩子在游戏室涂色。

5. 5让大一点的孩子帮助你监督小一点的孩子。给他们一些责任，说明他们年龄较大，因此更有能力和责任感。他们很可能已经习惯于这样做了，因为他们可能是兄妹，或者习惯于和年幼的孩子在一起。另外，大多数小孩子都很仰慕他们的兄弟姐妹或年长者，会想做他们正在做的事情。尝试向他们寻求帮助，而不是简单地告诉他们要帮忙。简单地说，"嘿，你能帮小玉画画吗？"或 "你能帮我带孩子们完成这个活动吗？"

• 要有灵活性!孩子们的脾气和愿望可以迅速改变，所以要有耐心，并愿意在需要时改变方向。
• 问问题，与家长交谈时不要担心问得太多，最好是能得到所有的信息。
• 如果孩子们不喜欢你的游戏，不要发疯或伤心。
• 年轻的孩子，尤其是男孩，喜欢得到表扬和鼓励。在与他们沟通时，不要忘记这一点。
• 注意你对孩子们说的话。如果你听到一个孩子叫你一个有趣的名字，笑着说："你这只傻鹅！"或其他。如果你说一些诸如愚蠢、粗鲁、臭小子之类的话，他们可能会接收到（尤其是年幼的孩子），并可能在他们的兄弟姐妹或父母面前使用这些话。