方法1方法1/2：理解一篇文章

1. 1.首先，略读。当你第一次写一篇文章时，简单地浏览一下可能会有所帮助。略读包括快速阅读，只是短暂的停顿来检查细节。略读可以帮助你在再次阅读之前大致了解一篇文章的内容，从长远来看可以节省时间和精力。略读没有“正确”的方法，但一个好的策略是：阅读整个介绍段落阅读每个正文段落的第一句阅读整个结论段落

2. 2.阅读时要更加专注。现在，你已经略读了一遍，并且知道了这篇文章的大致“要点”，是时候“真正地”阅读了再次阅读整篇文章，这一次要慢慢仔细地阅读每一句话。如果你很难理解句子或段落的内容，请毫不犹豫地再读一遍。不要匆忙——放慢语速有助于你与文本建立联系。

3. 3阅读时做笔记。在课堂上做笔记可以帮助你保留更多信息——在阅读时做笔记也一样。写下关键的想法和短语会让你积极关注文本中发生的事情。你也可以草草记下你的问题，这样你以后就可以试着回答了。标记你不理解的单词和概念，以备日后参考。

4. 4.查找你不知道的单词和想法。如果你理解了文章中遇到的每一个单词和概念，你就幸运了——你可以继续前进。然而，如果文章中有什么你不明白的地方，现在是你启发自己的机会。填补知识空白将有助于你更全面地理解课文。字典和同义词表可以帮助你处理你不认识的单词。但是，技术术语和未知概念可能需要您在线查找帮助文章。例如，如果你正在阅读一篇关于“4K”电视的文章，你可能无法在字典中找到4K的定义。

5. 5.用自己的话讨论文章的“要点”。现在，做另一个快速浏览阅读。在每一段之后，问问自己，“我刚才读的是什么意思？”用你自己的话表达你的答案——尽量不要抄袭文章的内容。一篇接一篇地阅读文章，每一步都重新解释信息，这是让写作中最重要的主题“粘住”的好方法

方法2方法2/2：了解全局

1. 1对写作进行背景研究。批判性阅读承认每一篇文章都是某个人、时间和地点的产物。这种个人的历史背景既影响着作品的内容，也影响着作者的声音。研究你正在分析的文章的背景。回答写作的“时间”、“地点”和“谁”是一个很好的起点。在此之后，熟悉写作过程中的心态、信念、观点和当前事件。问：“这些是如何反映在文字本身中的？”

2. 2仔细检查作者选择使用的词语。一个单词可以有许多不同的含义。许多作者使用微妙的词组转换来传达双重含义，或在读者心中提出问题。扪心自问：“这篇文章的作者真的是认真的吗？这篇文章的写作方式是否有任何模棱两可之处？”如果你不确定这项工作是否有隐藏的含义，想想为什么它被写在第一位（你的背景研究可以帮助你）。作者只是想取悦你，还是想说服你接受某种理论或哲学？

3. 3注意工作带给你的感觉。无论是作者还是读者，都不是一台完全冷酷的逻辑机器。认识到一件作品的情感内容对于全面理解它也很重要。你不需要写下你的情绪，只需要想想语气、措辞和句法是如何影响你的情绪和对文本的理解的。虽然承认文本的情感内容很重要，但批判性阅读的一个关键部分是采取逻辑分析方法，而不是情感分析方法。认清自己的情绪（以及作者的情绪），但不要让它们妨碍你以超然、客观的视角思考作品。

4. 4.练习元认知。这只意味着想想你所想的。考虑一下你读过的文章。他们怎么评价你和作者的关系？他们怎么评价你？你发现自己基本上同意作者的观点还是不同意作者的观点？以下是一些有助于元认知的技巧：挑战或质疑你在文章中读到的至少一件事。然后站在作者一边，为之辩护。记住：仅仅因为你读了它并不意味着它是真的！想想阅读可能如何应用于你的生活。这可能意味着任何事情，从思考什么时候你可能需要知道什么是酸和碱，到亲自应用一行特别感动你的诗。

5. 5.尽量享受你正在阅读的内容。批判性阅读不仅仅是一种毫无乐趣、合乎逻辑的练习。通过努力理解一篇复杂的文章而获得的成就感是一个很好的激励因素。获得你以前从未有过的想法和观点也很有趣。这是无法逃避的：有些段落枯燥乏味。看看你能不能从你正在阅读的内容中找到至少一件你喜欢的东西。你甚至可以假装自己是一名侦探或记者，而你正在阅读的文章涉及到一项激动人心的任务。这让事情变得更有趣。如果你在阅读中找不到任何有趣的东西，那可能是高级学术材料。在这种情况下，享受阅读的智慧吧！

• 如果你听不懂课文，大声朗读。你也可以试着让别人读给你听。以不同的形式获取相同的信息可以让你更容易“消化”，并帮助你保留信息。
• 记住：好的读者会审视自己的情绪，好的学者会提出问题。伟大的学者读者会审视他们的情绪，询问他们所读的内容，研究一切，直到他们的文章被完全解包，才停下来。
• 在处理困难的段落时，请短暂休息。休息会让你的大脑感觉精神焕发、精力充沛，随时准备学习。