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コグニティブと行動的の違い

私たちは、私たちの認知と行動のプロセスを理解し、それらを異なる概念として捉えていると考えています。どちらも、私たちの学習や理解、そして大切な人たちを含む環境と向き合うために重要なものです。認知的要素とは、思考、想像、推論、記憶する能力であり、行動的要素とは、環境に存在する刺激に反応したり、行動を起こしたりする能力である。しかし、私たちの脳と身体は、単独ではなく、協調して働いています。そのため、私たちの認知療法と行動療法は、認知と行動の両方の問題に対処するために、重複している部分が多くあります。実際、認知行動療法というク...

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匿名者發佈於 2020-11-03 15:50

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思考とフィーリングの違い

ThinkingとFeelingは英語では動詞ですが、人間にとってこれらは意思決定に大きく影響する重要な認知過程です。実は、私たちの生活の中で、日常的なことであれ重要なことであれ、ほとんどの決断はこの2つの認知プロセスの助けを借りて行われているのです。ここで注意しなければならないのは、脳に出入りする信号は、大脳辺縁系と呼ばれる感覚を司るシステムを通過してから、思考が行われる部位に到達するということである。しかし、思考と感情は違うのでしょうか？えーと...

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匿名者發佈於 2020-11-03 14:35

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効き目と感情の違い

Emotionとは、感情や気持ちの体験のことです。外部環境に対応するために必要不可欠なものです。外部からの刺激に対して誰かが反応すること、これを「感情の表出」といいます。感情とは、通常、ボディランゲージ、姿勢、身振り手振りで表現される心の状態のことである...

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匿名者發佈於 2020-11-03 11:37

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認知とパーセプションの違い

認知と認識は違うのか？それとも、同じ意味なのでしょうか？この方法で調べてみよう。私たちは情報の世界に生きています。私たちはどこに行っても、さまざまな情報にさらされています。しかし、日常生活では、誰もが家事に必要な情報を選び取ることができるようになっています。知覚とは、私たちが五感を使って周囲の情報を整理し、識別し、解釈することで意味を見出すプロセスである。さらにその情報を高度に活用し、環境に対応することまで行っています。一方、「認知」は、「認識」とは少し違う。注意力、記憶力、推理力、問題解決力...が含まれます。

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匿名者發佈於 2020-11-03 03:25

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認知とメタ認知の違い

認知やメタ認知の研究は多くの分野で興味深いテーマであるため、認知とメタ認知の違いを見出すことに関心が持たれています。しかし、多くの人にとって、この2つは非常に紛らわしいものです。というのも、認知とメタ認知の境界線は重なり合うことが多く、判断が難しいからです。基本的に、認知には、記憶、学習、問題解決、注意、意思決定などの精神的プロセスが含まれます。しかし、メタ認知は、人が自分の認知を積極的にコントロールする、個人の高次の認知過程を含んでいます。本稿の目的は、認知とメタ認知の区別を強調すると同時に、認知とメタ...

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匿名者發佈於 2020-10-29 16:32

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意識と意識の違い

意識と自覚、どちらも同じ意味のように思えるが、両者の違いから意味的には異なっている。どちらも英語では名詞である。意識とは、何かについて知識を持つことです。一方、「Awareness」は、「何かを意識している状態」であり、よりスピリチュアルな定義と捉えることができる。人は何かを意識するとき、それが何であるかを知らずに、それを感じたり、ただ感じたりすることがあります。これに対して、誰かが何かを意識することは、その人が完全に意識すること、あるいはその物質を完全に理解することを意味します。これらの用語について、もう少し詳しく見てみましょう...。

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匿名者發佈於 2020-10-29 12:57

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認知療法と認知行動療法の違い

認知療法と認知行動療法の違いは、カウンセラーがクライアントをどのように理解するかということです。心理学やカウンセリングでは、個人が自分の行動を理解し、影響を与えるために、多くの治療的アプローチが用いられています。そのうちの2つが、認知療法と認知行動療法です。認知療法は、カウンセラーがクライアントの行動、思考、感情を理解し、クライアントを治療するために用いる特定のタイプの療法です。一方、認知行動療法は、多くの療法に使われる包括的な用語と見なすことができます。このことは、認知療法と認知行動療法は同じものではなく、2つの異なる変種であることを示唆しています。今回は、その中から...

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匿名者發佈於 2020-10-29 08:26

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アフェクティブとコグニティブの違い

感情的形容詞と認知的形容詞は、多くの領域で異なる意味を持つ多用途な言葉です。今回は、共感、態度、学習への感情と認知の応用を探ります。アフェクトは一般的に感情、気分、気持ちを指し、認知は認知プロセスに関係する。これが感情と認知の重要な違いである...。

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匿名者發佈於 2020-10-28 02:11

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ピアジェとヴィゴツキーの違い

本稿では、ピアジェとヴィゴツキーの両理論を理解することで、両者のアプローチの共通点と相違点を浮き彫りにしようとするものである。ピアジェ（Jean Piaget）とヴィゴツキー（lev Vygotsky）は、子どもの認知発達に関する理論を通じて、心理学の分野に大きな貢献をした発達心理学者である。ピアジェは、認知発達に関する発達心理学の重要な柱のひとつとされており、特に、子どもの成熟までのさまざまな段階に注目した「認知発達理論」を提唱しています。逆にヴィゴツキーは、文化や言語が子どもの発達に果たす役割を強調した「社会文化的発達論」を提示し、「社会文化的発達論」の中で、子どもの発達を促進させるために、「文化的発達論」と「言語的発達論」の2つを提唱しています。

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匿名者發佈於 2020-10-25 14:35

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アソシエイトと認知学習の違い

連想学習と認知学習は、どちらも学習プロセスに関連するものですが、この2つの学習スタイルには重要な違いがあります。連想学習は、新しい刺激に行動を関連付ける学習方法と定義することができます。しかし、認知的学習は、個人が情報を獲得し、処理する学習過程と定義することができます。この2つの学習スタイルの決定的な違いとは...。

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匿名者發佈於 2020-10-24 14:23

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コグニティブと行動心理学の違い

認知心理学と行動心理学は、心理学の2つのサブフィールドであり、それぞれの分野の焦点に関して重要な相違が確認されている。認知心理学は、人間の認知を研究対象とする心理学の一分野である。一方、行動心理学は、主に人間の行動を研究対象とする心理学の一分野である。このような重点分野に基づいて、各分野のテーマや内容が異なってくるのです。これが、認知心理学と行動心理学の大きな違いです。この記事では、この2つの分野の理解を深めることを試みる。まずは認知心理学から...。

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匿名者發佈於 2020-10-23 15:00

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しゃかいにんしきろんと社会的学習理論の違い

社会的認知理論と社会的学習理論の違いは、社会的認知理論は社会的学習理論の拡大版と見ることができる点である。心理学では、人間の学習過程と、個人が行動を獲得・維持する動機となる要因に焦点が当てられてきた。教育心理学では、社会的認知理論と社会的学習理論が代表的な理論として知られています。社会的認知理論も社会的学習理論も、学習の方法として観察の重要性を強調しています。このエッセイを通して、この2つの理論の違いを検証してみよう...。

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匿名者發佈於 2020-10-21 05:12

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コグニティブコンピューティングと機械学習の違い

コグニティブ・コンピューティングと機械学習の大きな違いは、コグニティブ・コンピューティングが技術であるのに対し、機械学習は問題を解決するためのアルゴリズムを指すという点です。コグニティブ・コンピューティングは、機械学習アルゴリズムを用いて...

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匿名者發佈於 2020-10-18 10:57

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