遗传与环境

先天和后天是行为心理学中使用的两个术语，人们可以在这两个术语之间找出一系列的差异。自然是指这些与生俱来的特征。一个人天生就有特定的技能和特点。大自然突出了这一点。另一方面，后天培养强调先天、遗传的概念是错误的。根据这个信念，人类的行为不是天生的，而是经过实践的。这就是先天和后天的主要区别。在行为主义中，一个主要的假设是当涉及到人类行为时，天性和后天的冲突。行为主义者相信没有什么是天生的，一切都是通过相互作用来实现的。这突出表明，在心理学中，自然与后天培养一直是一个有争议的话题。通过这篇文章，让我们通过对这两个概念的理解，来审视先天与后天之间的差异。

什么是自然(nature)？

自然的概念在行为心理学中是适用的，因为某些遗传和遗传特征是代代相传的。大自然决定了你的特征和特征，因为你的一些祖先和祖先被赋予了相同的特征和特征。例如，如果你的祖父和曾祖父都是艺术家，你成为一名优秀艺术家的可能性就更大。这是因为你只是继承了你祖先和祖先在艺术和面部特征方面的特性。然而，心理学家认为，学习的特征比遗传的特征更重要，人类的行为可以通过学习而改变。J、 沃森曾经说过：“给我一打健康的婴儿，健康的体格，还有我特殊的世界，让他们成长起来，我保证随机抽取任何一个，把他培养成我可能选择的任何专家——医生、律师、艺术家”。这突出了行为主义者的一种信念，即行为主义者的教养与自然的作用是对立的。现在让我们把重点放在培养上。

什么是培养(nurture)？

教养的概念不涉及遗传因素。它完全取决于实践、参考和关心的要素。一个作家在经历了大量的写作艺术训练、参考书籍和练习写作艺术之后，就可以创作出一部杰作了。即使他的祖先不是作家，他也会成为作家。这就是先天和后天的基本区别。约翰·洛克曾经说过，当我们出生时，我们的头脑是一张“表格”，或者说是一张空白的石板。正是通过学习，我们获得了某些技能、行为主义和实践。说到后天培养，心理学家对行为主义心理学的贡献是不可忽视的。特别是要证明教养对训练和改变行为的影响，必须强调巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作性条件反射。通过他的实验，巴甫洛夫指出，无意识的情绪和生理反应可以通过学习来调节。同时，斯金纳指出，行为可以通过强化和惩罚来改变。这些理论强调行为并不总是与生俱来的，但它也可以被学习。现在让我们来谈谈这两个概念之间的区别。

自然(nature)和培养(nurture)的区别

• 天性取决于遗传的技能，而后天的培养则取决于技能的提高。
• 天性取决于遗传，而后天培养则取决于花在获得技能上的时间。
• 后天与遗传和血统无关，而天性则与遗传和血统有关。同样地，自然与时间无关，而后天的概念则与时间有关。

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1. “Mother’s Love” by Mark Colomb [CC BY 2.0], via Wikimedia Comm***