泛化是指跨环境使用技能的能力

泛化是指学生在新的和不同的环境中使用所学技能的能力。无论这些技能是功能性的还是学术性的，一旦学会了一项技能，就需要在多种环境中使用。对于普通教育项目中的典型儿童来说，他们在学校学到的技能通常会在新的环境中迅速使用。...

泛化是指学生在新的和不同的环境中使用所学技能的能力。无论这些技能是功能性的还是学术性的，一旦学会了一项技能，就需要在多种环境中使用。对于普通教育项目中的典型儿童来说，他们在学校学到的技能通常会在新的环境中迅速使用。

然而，残疾儿童往往难以将他们的技能转移到与学习环境不同的环境中。如果他们被教导如何使用图片计算金钱，他们可能无法将这项技能“推广”到真正的金钱上。即使一个孩子可能会学会解码字母的发音，但如果他们不希望将其融入单词中，他们可能很难将这种技能转化为实际阅读。

这也被称为基于社区的教学或学习迁移。

朱莉安知道如何加减法，但她很难将这些技巧推广到街角商店购物中去。

应用和学习练习

显然，特殊教育者需要确保他们设计教学的方式有利于推广。他们可选择：

原型与泛化刻板印象和泛化是逻辑推理的两种类型，它们之间存在差异。刻板印象是指对一个人或事物的典型特征过于简单化的看法。例如，让我们假设一个人属于某一特定职业，如会计师、医生、销售人员等。。如果我...

关键区别——数据库管理系统中的泛化与专业化数据库管理系统中泛化与专门化的关键区别在于，泛化是将低级实体组合起来生成高级实体的过程，而专门化则是将高级实体划分为低级实体的过程。每个组织都需要根据需求...

教育与识字的关键区别在于，识字基本上是指读写能力，而教育是指知识的获得。虽然识字率是衡量一个国家教育水平的一个关键因素，但这两个术语是不能互换的。因此，虽然大多数人认为识字和受教育是一样的，但两者...

...段都非常注重潜在员工的沟通能力。简单地说，沟通技巧是指个人在与他人有效沟通方面所具备的能力。沟通技巧通常包括从听到说的各种各样的技巧。另外，交流可以是口头的，也可以是书面的。在所有的组织中，员工之间...

...。什么是人际交往能力(interpersonal skills)？人际交往能力是指员工需要发展的各种能力，以便与其他员工进行有效的互动。这些技能可以帮助员工与他人相处。人际交往能力包括一个人交流、互动、行为等的方式。他的态度、沟...

...继续教育和远程教育的区别是有用的。“继续教育”一词是指在与**工作环境有关的更实际的主题方面提供进一步知识、技能或实践的教育。另一方面，远程教育是指在特定的课堂环境中不需要身体在场的教育，这也是主要针对...

...但仔细想想，你就会发现它们都是截然不同的概念。知识是指一个人通过书籍、媒体、百科全书、学术机构和其他来源学习有关某一特定学科的概念、原理和信息。技能指的是运用这些信息并将其应用于某个环境的能力。换言之...

...功能而专门化的结构或行为失去其专门化而变得简单化或泛化的过程，而再分化是指一组曾经分化过的细胞恢复其原来的专门化形态的过程。因此，这是去分化和再分化的主要区别。角色此外，去分化组织作为分生组织，包括...

UML中聚合和泛化的主要区别在于聚合是两个对象之间的关联，而泛化是由多个类组成一个通用类的过程。不可能同时开发复杂的软件。因此，在实现软件之前，有必要了解软件应该执行什么。统一建模语言（UML）是一种可视化...

...习和成熟是两个相互关联的活动，但它们并不相同。成熟是指一个人的智力和身体的发展。学习可以是非正式的和正式的，也可以是有意识的或无意识的。学习需要心智成熟或认知成熟。事实上，成熟有助于学习。覆盖的关键...