esl和efl的顶级课程计划
01
十
brain gym®运动
这些简单的练习基于Paul E.Dennison博士和Gail E.Dennison的版权作品。Brain Gym是Brain Gym®International的注册商标。
02
十
演讲技巧-提问
许多从初级到中级的学生都能很好地表达自己的想法。然而，他们在提问时经常遇到问题。这节简单的课特别关注问题形式，帮助学生在转换问题形式中的时态时获得技能。
03
十
练习重音和语调
通过关注英语中的重音时间因素——事实上只有专有名词、主要动词、形容词和副词等主要单词才会受到“重音”——学生们很快就会随着语言的节奏开始变得真实，听起来更加“真实”。
04
十
用情态动词解决问题
本课重点介绍概率情态动词和建议情态动词在过去式中的用法。提出了一个难题，学生使用这些表格讨论该问题，并提供可能解决该问题的建议。
05
十
青年学生写作工作坊
许多年轻的学习者被要求用英语写文章。虽然这些学生中的大多数人也用母语为其他课程写文章，但他们在用英语写文章时经常感到犹豫。学习如何帮助学生熟悉用英语写作。
06
十
电话英语教学
教授电话英语可能令人沮丧，因为学生确实需要尽可能多地练习他们的技能，以提高他们的理解能力。一旦他们学会了打电话时使用的基本短语，主要的困难在于在没有视觉接触的情况下进行交流。本教案提出了一些让学生练习电话技能的方法。
07
十
短语动词教学
让学生学会使用短语动词是一个持续不断的挑战。事实上，短语动词很难学。从字典中学习短语动词可以有所帮助，但学生确实需要在上下文中阅读和听到短语动词，以便能够真正理解短语动词的正确用法。本课程采用双管齐下的方法帮助学生学习短语动词。
08
十
阅读-使用语境
本课程提供了大量的指导，帮助学生识别和利用上下文，使其发挥优势。还包括一份工作表，帮助学生认识和发展理解上下文的技能。
09
十
比较级和最高级形式
当学生学习如何表达自己的观点或做出比较判断时，正确使用比较级和最高级形式是一个关键因素。本课程重点是首先建立对结构的理解——以及两种形式之间的相似性——归纳式理解，因为大多数学生至少被动地熟悉这些形式。
10
十
结合思想写段落
写出结构良好的段落是良好英语写作风格的基石。段落应包含简洁直接地表达思想的句子。本课程的重点是帮助学生制定一种策略，将各种想法组合成格式良好的句子，然后组合成有效的描述性段落。
- 发表于 2021-09-22 23:32
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- 分类：语言
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