由于英语课堂管理中存在许多变量，因此ESL/EFL课堂的课堂管理有时具有挑战性。然而，课堂管理的一个关键要素仍然是一样的：渴望用英语交流。本文讨论了在大多数ESL/EFL教学环境中，课堂管理所面临的各种挑战。还提供了一些处理这些问题的建议。教师也有机会通过贡献自己在课堂管理方面的经验以及有效课堂管理的技巧，相互学习。

大多数esl/efl设置中常见的课堂管理挑战

1.课堂管理挑战：学生发现很难参与，因为他们不想犯错误。

课堂管理小贴士：

用学生的母语举例说明。你肯定会犯一些错误，并以此作为一个愿意犯错误的例子。这种课堂管理技巧应该谨慎使用，因为有些学生可能会对你自己的语言学习能力感到惊讶。

将学生分成更小的小组，而不是作为一个大小组进行讨论。如果班级规模大，这种方法会导致更多的课堂管理问题——小心使用！

2.课堂管理挑战：学生坚持翻译每个单词。

课堂管理小贴士：

用一些无意义的词来写一篇课文。用这篇课文来说明你如何在不必确切知道每一个单词的情况下辨别一般意义。

对语境对语言学习的重要性进行一些意识提升。你也可以讨论婴儿如何随着时间的推移吸收语言。

3.课堂管理挑战：学生坚持纠正每一个错误。

课堂管理小贴士：

制定政策，只纠正与当前课程相关的错误。换句话说，如果你在那节课上学习现在完成时，你只会纠正现在完成时用法中的错误。

制定免纠正的某些活动的政策。这需要成为课堂规则，这样学生就不会开始互相纠正。在这种情况下，您将面临另一个教室管理问题。

4.课堂管理挑战：学生有不同程度的承诺。

课堂管理小贴士：

在每节新课开始时讨论课程目标、期望和家庭作业政策。认为这要求太高的成人学习者可以在讨论中表达他们的反对意见。

不要为个人返回并重复以前课程中的信息。如果你需要复习，确保复习是作为课堂活动进行的，目的是帮助全班同学。

成人英语课程-讲同一种语言的学习者

1.课堂管理挑战：学生在课堂上用自己的语言说话。

课堂管理小贴士：

使用捐赠罐。每次学生用自己的语言说一个短语时，他们都会向基金捐款。以后，全班同学可以用这笔钱一起出去。

给学生一些他们自己的药，并很快用另一种语言授课。要注意这会在课堂上分散注意力。

2.课堂管理挑战：学生坚持将每个短语翻译成自己的语言。

课堂管理小贴士：

提醒学生，翻译过程中会有第三人称挡道。每次你翻译成自己的语言时，你需要在脑海中找到第三方，而不是直接交流。使用这种技巧，你无法在任何时间内保持对话。

用一些无意义的词来写一篇课文。用这篇课文来说明你如何在不必确切知道每一个单词的情况下辨别一般意义。

对语境对语言学习的重要性进行一些意识提升。你也可以讨论婴儿如何随着时间的推移吸收语言。