特殊教育中的行为与课堂管理
行为是特殊教育教师面临的最大挑战之一。当接受特殊教育服务的学生在包容性教室时，情况尤其如此。
特殊教育和普通教育的教师都可以采用一些策略来帮助解决这些情况。我们将从提供结构的方法开始，接着讨论一般的行为，并根据联邦法律的规定研究结构化干预。
课堂管理
处理困难行为的最有效方法是预防它。其实就这么简单，但有时说起来容易，在现实生活中实施起来难。
防止不良行为意味着创造一个强化积极行为的课堂环境。同时，你要激发学生的注意力和想象力，让他们明白你的期望。
首先，您可以创建一个全面的教室管理计划。除了制定规则外，该计划还将帮助你制定课堂常规，制定策略，使学生的行为保持有序，并实施积极的行为支持系统。
行为管理策略
在您必须实施功能性行为分析（FBA）和行为干预计划（BIP）之前，您可以尝试其他策略。这将有助于重新关注行为，避免更高、更官方的干预水平。
首先，作为一名教师，你必须了解孩子们在课堂上可能遇到的潜在行为和情绪障碍。这些可能包括精神障碍或行为障碍，每个学生都会带着自己的需要来上课。
然后，我们还需要定义什么是不当行为。这有助于我们理解为什么一个学生可能会表现出她过去的样子。它还为我们正确应对这些行动提供了指导。
在此背景下，行为管理成为课堂管理的一部分。在这里，您可以开始实施支持积极学习环境的策略。这可能包括你、学生和他们父母之间的行为契约。它还可能涉及对积极行为的奖励。
例如，许多教师使用互动工具，如“代币经济”来识别课堂上的良好行为。这些积分系统可以定制，以满足学生和教室的个性化需求。
应用行为分析（aba）
应用行为分析（ABA）是一种基于行为主义（行为科学）的研究性治疗系统，由B.F.斯金纳首先定义。事实证明，它在管理和改变问题行为方面是成功的。ABA还提供功能和生活技能以及学术编程方面的指导。
个人教育计划（iep）
个人教育计划（IEP）是一种以正式的方式组织关于孩子行为的想法的方法。这可以与IEP团队、家长、其他教师和学校管理层共享。
IEP中概述的目标应该是具体的、可测量的、可实现的、相关的，并且有一个时间表（SMART）。所有这些都有助于让每个人都走上正轨，并让你的学生非常详细地了解对他们的期望。
如果IEP不起作用，那么您可能需要求助于正式的FBA或BIP。然而，教师经常发现，通过早期干预、工具的正确组合和积极的课堂环境，这些措施是可以避免的。
- 发表于 2021-09-04 02:35
- 阅读 ( 200 )
- 分类：教育
你可能感兴趣的文章
教学(teaching)和学习(learning)的区别
...知识 与学习相比，教学的特点是专业水平更高。 教学中的好奇心 通过激发学生的好奇心来改进学习过程。或者，通过寻找激发学习者好奇心的方法来改进教学过程。 教学反馈 一般来说，教学通过观察和恰当地指出哪些行...
7种控制课堂以减少学生不当行为的方法
...007年的一份报告，高效教学可以减少但不能完全消除课堂行为问题。 在报告《有效课堂管理：教师准备和专业发展》中，regina m。奥利弗和丹尼尔j。reschly博士指出，能够鼓励学术参与和任务行为的教学通常有： 学生认为与教...
关于纪律转介的终极教师指南
...更多，花在管理上的时间更少。 如果处理不当，违纪行为会分散全班的注意力，推迟上课时间，并对师生关系产生负面影响。不要让你的课堂感受到这些影响。相反，我们的目标是成为一名强有力的教师，以最小的干扰快速...
课堂上的调节、修改和干预
...。 ___你的课堂期望应该被清楚地描述和理解，以及不当行为的后果。您传达这些信息的方式将取决于相关儿童的个人特殊需求。 ___需要时，应该提供额外的帮助，可以是你自己，也可以是更有成就的同伴。 ___当你发现学生...
制定全面的课堂管理计划
...，一个组织不善的资源室或自给自足的教室将和一个没有行为舵的普通教育教室一样低效和混乱，也许更是如此。太长时间以来，教师一直依赖于成为最大的、最大声的或是欺负者来控制不当行为。许多残疾儿童已经认识到，破...
返校破冰机、工作表和资源
... 教学规则和惯例 制定全面的课堂管理计划 12个有效的行为契约 制定全面的课堂管理计划 你可以处理所有的流言蜚语，欺负，攻击，这就是方法 iep帮助 作为一名特殊的教育者，IEP总是必须在榜首附近有一个位置。这些资...
课堂成功的特殊教育教学策略清单
在课堂上有许多实用的策略是有效的。教室和特殊教育教师应确保使用适当的策略来帮助个人学习风格，并让所有有特殊需要的学生取得成功。建议使用多模态方法：视觉、听觉、动觉和触觉，以获得最佳成功。 课堂环境 ...
iep-编写iep
...当前的教育表现水平、任何评估和测试的结果、将提供的特殊教育和相关服务、为学生提供的住宿和修改、辅助设备和服务、学生的年度目标，包括如何跟踪和衡量这些目标，说明学生将如何参加普通教育课程（限制最少的环境...
基本核心教学策略
...学生倾听并参与到小组活动中。就像拼图游戏一样，小组中的每个成员在小组中都扮演着重要的角色。这种策略之所以如此有效，是因为小组成员作为一个团队一起工作，以实现一个共同的目标。除非每个人都齐心协力，否则学...
处理课堂纪律问题
...良好的课堂管理与有效的纪律计划相结合，有助于将不良行为控制在最低限度，使全班都能专注于学习。 课堂规则必须易于理解和管理。确保你没有太多的规则，以至于你的学生不能始终如一地遵守它们。 以身作则 纪律...
0 篇文章
