5教师行为管理资源
行为管理提示
作为教师，我们经常发现自己处于学生不合作或不尊重他人的情况下。为了消除这种行为，在它成为问题之前解决它是很重要的。一个很好的方法是使用一些简单的行为管理策略，这将有助于促进适当的行为。
在这里，你将学习六个有助于激发良好行为的课堂理念：以早晨的信息开始一天的学习，选择一根棍子以避免受伤的感觉，用红绿灯改变消极行为，激励学生保持安静，以及学习如何奖励良好行为。
打卡行为管理计划
大多数小学教师使用的一种流行的行为管理计划被称为“翻卡片”系统。这一策略有助于监控每个孩子的行为，鼓励学生尽力而为。除了帮助学生表现出良好的行为外，该系统还允许学生对自己的行为负责。
“转一张牌”的方法有很多种变体，最流行的是“红绿灯”行为系统。此策略使用交通灯的三种颜色，每种颜色代表特定含义。这种方法通常用于学前和小学年级。以下“转卡”计划类似于红绿灯法，但可用于所有小学年级。
介绍你的课堂规则
你的行为管理计划的一个重要组成部分是说明你的课堂规则。你如何介绍这些规则同样重要，这将为本学年余下的时间定下基调。在开学的第一天介绍你的课堂规则。这些规则是学生全年必须遵守的准则。
下面的文章将给你一些关于如何介绍你的课堂规则的提示，以及为什么最好只有几个。此外，除了要在房间中使用的特定类规则列表之外，您还将获得一个通用列表示例。
处理困难学生的小贴士
当你不得不面对一个困难学生不断的干扰时，给你的班级授课可能会成为一个相当大的挑战。看起来你已经尝试了人类所知的每一个行为管理技巧，同时也尝试了提供一个有组织的程序来帮助学生管理他们的责任。不可避免地，当你尝试过的每件事都失败时，抬起头再试一次。
有效的教师选择纪律技巧，鼓励积极的行为，激励学生对自己和他们所做的决定感到满意。使用以下五个技巧来帮助你克服课堂干扰，并处理那些困难的学生。
行为管理与学校纪律
早在学生进入课堂之前，你就应该思考和设计你的行为管理计划。为了有一个成功的学年，你必须专注于如何在很少中断的情况下最大限度地提高学生的学习。
这篇文章将教你如何制定策略，获得灵感，并编写课堂规则。组织课堂，最大限度地学习，向学生家长传达你的纪律计划，并帮助你学习如何获得所需的家长支持。
- 发表于 2021-09-25 06:49
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- 分类：教育
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