为成人教育设计教案并不困难。每一个好的课程设计都是从需求评估开始的。在设计课程计划之前，完成此评估并了解学生需要什么以及课程目标是什么是至关重要的。

与任何人的聚会一样，最好从一开始就开始上课，说明谁在那里，他们聚集的原因，他们希望完成什么，以及他们将如何完成。按照这些简单的步骤设计成人课程计划，看看你能有多有效。

欢迎和介绍

在课程开始时花30到60分钟进行介绍，回顾你的目标和议程。您的开始将如下所示：

1. 在参与者到达时向他们致意。
2. 自我介绍，让参与者也这样做，说出他们的名字，并分享他们希望从课堂上学到的东西。这是一个很好的时机，包括一个破冰船，放松人们，让他们感到舒适的分享。
3. 在开学的第一天尝试一个有趣的课堂介绍。
4. 将他们的期望写在活动挂图或白板上。
5. 陈述课程目标，解释为什么清单上的某些期望会或不会得到满足。
6. 审查议程。
7. 检查客房管理项目：洗手间在哪里，计划的休息时间是什么时候，人们对自己负责，如果需要，应该早点上厕所。记住，你是在教成年人。

模块设计

把你的材料分成50分钟的模块。每个模块将包含一个热身，一个简短的讲座或演示，一个活动，一个汇报，然后休息。在《教师指南》每页的顶部，记下每个部分以及学生工作簿中相应页面所需的时间。

热身

热身是五分钟或更短的短时间练习，让人们思考你将要讨论的话题。这些简短的活动可以是游戏，也可以只是你提出的问题。自我评估是很好的热身。破冰船也是如此。例如，如果你在教授学习风格，学习风格评估将是一场完美的战争。

演讲

如果可能的话，把你的演讲时间限制在20分钟以内。完整地呈现您的信息，但请记住，成年人通常在大约20分钟后停止保留信息。他们会理解地听90分钟，但只保留20分钟。

如果你正在准备一份参与者/学生手册，请附上一份你演讲的主要学习要点和你计划使用的任何幻灯片。学生们记笔记是件好事，但如果他们不得不拼命地把每件事都写下来，你就会失去它们。

活动

设计一个活动，让你的学生有机会实践他们刚刚学到的东西。分成小组完成一项任务或讨论一个问题的活动是保持成年人参与和行动的好方法。这也是他们分享生活经验和智慧的绝佳机会。包括利用这些丰富的相关信息的机会。

活动可以是个人评估或反思，安静地、独立地进行。或者，它们可以是游戏、角色扮演或小组讨论。根据你对学生的了解和课堂内容选择你的活动。如果你在教授动手技能，动手练习是一个很好的选择。如果你在教写作技巧，安静的写作活动可能是最好的选择。

汇报

活动结束后，重要的是让小组成员重新聚在一起，就学生在活动中学到的知识进行一般性讨论。请志愿者分享他们的反应。提出问题。这是您确保材料被理解的机会。留出五分钟进行此活动。除非你发现学习没有发生，否则不会花很长时间。

休息10分钟

让成年学生每小时起床走动一次。这会占用你的可用时间，但这是非常值得的，因为你的学生在上课时会更加专心，而且你会少被不得不为自己辩解的人打断。

小贴士：明智地管理课堂时间

虽然休息时间很重要，但重要的是你要管理好休息时间，并准时重新开始，不管是否有人掉队，否则闲聊会被冲昏头脑。学生们会很快了解到，当你说会开始上课时，你会赢得整个小组的尊重。

评价

以简短的评估结束课程，以确定学生是否认为学习有价值。这里的重点是“简短”。如果你的评估太长，学生就不会花时间来完成。问几个重要问题：

1. 你对这门课程的期望达到了吗？
2. 你想知道什么是你不想知道的？
3. 你学到的最有用的东西是什么？
4. 你能把这门课推荐给朋友吗？
5. 请分享关于一天中任何方面的评论。

这只是一个例子。选择与主题相关的问题。您正在寻找有助于您在未来改进课程的答案。