01

25岁

何时使用任何或某些

Some和any与可数名词和不可数名词连用，用于询问、确认和否定不确定数量。Some和any与单数和复数动词形式连用。下面是一些遵循规则的例子：你有盐吗？那个房间里有一些椅子。她没有钱。

• 在肯定句中使用“some”。我们对可数名词和不可数名词都使用一些。我有一些朋友。
• 在否定句或疑问句中使用“any”。我们对可数名词和不可数名词都使用any。你有奶酪吗他在芝加哥没有朋友。
• 当提供或要求某件东西时，在问题中使用“some”。你想要一些面包吗？（提议）-我能喝点水吗？（请求）
• 在否定句或疑问句中使用“any”。我们对可数名词和不可数名词都使用any。你有奶酪吗他在芝加哥没有朋友。
• 在肯定句中使用“someone”、“someone”、“where”和“someone”。他住在附近的某个地方。
• 在否定句或疑问句中使用“any”单词anywhere、anywhere、anywhere和anywhere。你知道那个男孩的事吗她没有地方可去。

02

25岁

在/on/to/at中使用基本介词

何时以及如何在中使用

将“in”与空格一起使用：

• 在房间里/在建筑物里
• 在花园里/在公园里

在水体中使用：

• 在水中
• 在海里
• 在河里

在以下行中使用“in”：

• 排成一行
• 排队

何时以及如何使用at

在以下位置使用“at”：

• 在公共汽车站
• 在门口
• 看电影
• 在街的尽头

何时以及如何在上使用

对曲面使用“on”：

• 在天花板上/在墙上/在地板上
• 在桌子上

在小岛屿上使用“开”：

• 我住在毛伊岛。

在说明中使用“开”：

• 在左边
• 在右边
• 直截了当

何时以及如何使用

使用“to”从一个地方移动到另一个地方：

• 我去上学了。
• 你去上班了吗？
• 我们去购物中心吧。

不要使用“to”和“home”

03

25岁

使用定冠词和不定冠词/a/an

a=带辅音的不定冠词（不是特定的宾语，是许多相同宾语中的一个）

• 她有一只狗。
• 我在一家工厂工作。

an=带有元音（a，e，i，o，u）的不定冠词（不是特定的宾语，是许多相同宾语中的一个）

• 我能吃个苹果吗？
• 她是一位英语老师。

定冠词（说话的人和听者都知道的特定对象）

• 那边的车很快。
• 老师很好，不是吗？

当你第一次谈论某事时，用“a或an”，下一次你重复该对象时，用“The”。

• 我住在一所房子里。这房子很旧，有四间卧室。
• 我在一家中国餐馆吃饭。这家餐馆很好。

请勿将文章与国家、州、县或省、湖泊和山脉一起使用，除非该国家是“美国”等州的集合。

• 他住在华盛顿雷尼尔山附近。
• 他们住在不列颠哥伦比亚省北部。

在水体、海洋和海洋中使用物品。

• 我国濒临太平洋。

当你谈论一般事物时，不要使用文章

• 我喜欢俄国茶。
• 她喜欢读书。

在谈论膳食、地点和交通时，不要使用文章

• 他在家吃早餐。
• 我上大学。
• 他乘出租车来上班。

04

25岁

如何使用like这个词

Like可以用作动词或介词。有许多带有“like”的常见问题很容易混淆。

• 他长什么样？-'“喜欢什么？”用来询问一个人或一个物体的性格，本质上是一般性的。
• 他喜欢什么动词“like”的这种用法是用来表示一般偏好的Like作为一个动词，后面跟着ing（我喜欢打网球）。
• 她长什么样？——“她长什么样？”Like’用作介词来表示外表。在这种情况下，如果你与其他人进行比较，“like”也可以表示“类似”。
• 你想喝点什么“like”的另一个常见用法是“想”来表达愿望。注意，'wildlike'后面跟着动词的无限形式，而不是'-ing'形式。

05

25岁

如何使用现在简单时态

用现在这个简单的句子来谈论定期进行的活动或例行公事。

肯定句：主语+动词+宾语的现在变位

• 我/你每天开车上班。
• 她/他/它每天开车上班。
• 你/我们/他们每天开车上班。

否定句：主语+不+动词的基本形式+宾语

• 我/你不是每天都使用电脑。
• 她/他/它在工作中不使用电脑。
• 你/我们/他们在工作中不使用打字机。

疑问句形式：Wh疑问词+do+主语+动词基本形式

• 我/你什么时候上班？
• 他/她/它在工作中使用什么？
• 我们/你/他们把报纸放在哪里？

老师们可以找到如何教现在简单的技巧，包括教案和活动。

06

25岁

形成不规则动词的过去式

常规动词的过去式以“ed”结尾。不规则动词必须单独学习。下面是一些最常见的不规则动词的过去形式列表。

• 过去是/曾经是
• 变成
• 开始-开始
• 破产
• 带来-带来
• 建造
• 买来的
• 来来往往
• 成本-成本
• 切-切
• 做过
• 喝-喝
• 吃
• 找到-找到
• 飞来飞去
• 获得
• 给予-给予
• 加油
• 有过
• 保持
• 知道-知道
• 左-左
• 自制的
• 相遇
• 有偿
• 放-放
• 读-读
• 说-说
• 跷跷板
• 卖出
• 发送-发送
• 说话-说话
• 花销
• 偷吃
• 教书
• 告密
• 思考-思考

07

25岁

理解四类代词

代词有四种类型：主语代词、宾语代词、所有格代词和指示代词。下面是每种方法的解释和示例。

主格代词

作为句子主语的功能：

• 我住在纽约。
• 你喜欢打网球吗？
• 他今晚不想来。
• 她在伦敦工作。
• 这并不容易。?
• 我们现在正在学习代词。
• 你去年去巴黎了，是吗？
• 他们上个月买了一辆新车。?

宾语代词

充当动词的宾语。

• 把书给我。
• 他叫你今晚来。
• 她请他帮忙。
• 他们来纽约时拜访了她。
• 她在商店买的。
• 他到机场接我们。
• 老师让你完成作业。
• 我邀请他们参加一个聚会。

所有格代词

表明某物属于某人。那房子是我的。

• 这是你的。
• 对不起，那是他的。
• 那些书是她的。
• 那些学生是我们的。
• 看那边，那些座位是你的。
• 他们的将是绿色的。

指示代词

提到事情。”“这个”和“这些”指的是附近的东西“那”和“那些”指的是更远的东西。

• 这是我的房子。
• 那边那是我们的车。
• 这些是我在这个房间里的同事。
• 那些是下一片田地里美丽的花。

所有格形容词-我的，你的，他的，她，它的，我们的，你的，他们的

通常与所有格代词混淆。所有格形容词修饰它后面的名词以表示所有格。

• 我去拿我的书。
• 那边是你的车吗？
• 那是他的老师，琼斯先生。
• 我想去她的商店。
• 它的颜色是红色的。
• 我们能带孩子来吗？
• 欢迎你邀请你的丈夫。

08

25岁

使用time-in/at/on的基本介词

何时以及如何使用时间

在月份、年份和时间段内使用：

• 一月
• 1978年
• 二十年代

在未来一段时间内使用：

• 几周后
• 几天后

何时以及如何使用时间

使用具有精确时间的“at”：

• 六点钟
• 10点30分
• 下午两点。

何时以及如何使用on for time

对一周中的几天使用“开”：

• 星期一
• 在星期五

在特定日历日使用“开”：

• 在圣诞节
• 10月22日

重要注意事项

• 我们说早上、下午或晚上，但我们说“晚上”。
• 用这个小测验来测试你的理解力。

09

25岁

后跟动名词或不定式的动词

当两个动词一起使用时，第二个动词通常是动名词形式（-ing）或不定式。关于哪些动词采用哪种形式，没有具体的规则。像不规则动词一样，你需要学习动词的形式。

动名词“ing”形式的常用动词

• 去
• 享受
• 退出
• 讨论
• 介意
• 不能忍受
• 建议

示例：

• 他们星期六去慢跑。
• 我不介意帮你。
• 他们受不了在交通堵塞时开车。

使用不定式形式的常用动词

• 许诺
• 计划
• 拒绝
• 希望
• 需要
• 决定
• 希望

示例：

• 我答应帮助他。
• 爱丽丝需要开始那项任务。
• 他决定辞职。

10

25岁

修饰其他动词的动词：情态形式的基础

情态动词是修饰其他动词的动词。最常见的情态动词有：

• 可以
• 应该
• 必须

请注意，所有主题都采用相同的情态动词形式。

积极乐观的

由主语+情态+动词+宾语的基本形式组合而成

示例：

• 他会弹钢琴。
• 我必须马上离开。

消极的

由主语+情态+非+动词基本形式+宾语组合而成

示例：

• 他们下周不能来了。
• 你不应该去看那部电影。

问题

由情态+主语+动词+宾语的基本形式组合而成

示例：

• 你能帮助我吗？
• 我该怎么办？

以应有的态度提出建议

询问或给出建议时使用“应该”。它也用于征求建议。

示例：

• 我想你应该去看医生。
• 我应该找什么样的工作？

用can语言表达能力

“Can”用来指能力。

示例：

• 他会说日语。
• 你会打高尔夫球吗？

向梅请求许可

“May”用于正式礼貌地请求许可。然而，Can经常用在英语口语中。

示例：

• 需要帮忙吗？
• 我今天下午可以去拜访你吗？

11

25岁

用go to和will构成将来时

在英语中，未来可以用will或going to来表达。下面是如何以及何时使用这些未来表单的示例。

带will的将来时态

将下列表格与“遗嘱”一起使用。请注意，“will”或“will not”用于所有主题。

• 肯定：由主语+意志+动词的基本形式+宾语组合而成
• 否定：由主语+意志+非+动词+宾语的基本形式组合而成
• 问题：由（疑问词）+意志+主语+动词基本形式组合而成。

意志用于自发的决定

自发的决定是在发言时作出的决定。

示例：

• 杰克饿了。我要给她做个三明治。
• 那很难！我会帮你解决这个问题。

威尔用于预测

示例：

• 明天会下雪。
• 她不会赢这场比赛的。

将用于预定的公共活动

示例：

• 音乐会将于8点开始。
• 火车什么时候开？
• 下周不上课。

遗嘱是用来作承诺的

示例：

• 你愿意嫁给我吗？
• 下课后我会帮你做作业。

“去”的未来

“未来”和“将要去”一起用来表示在当前时刻之前做出的未来意图或计划。将下列表格与“前往”一起使用。

• 肯定式：由主语+to be+to to+动词+宾语的基本形式组合而成
• 否定：由动词+宾语的主语+to be+not+to+基本形式组合而成
• 疑问句：由（疑问词）+to be+主语+to+动词基本形式组合而成

示例：

• 我们下学期要学法语。
• 你打算在法国呆在哪里？
• 她今年不打算休假。

“转到”用于计划的决策

计划决定是在发言前作出的决定。

示例：

• 明年我打算在大学里学习语言。
• 下周我们将住在纽约的希尔顿饭店。

going to用于预测您看到的即将发生的动作

示例：

• 小心你会撞到那辆车的！
• 看那些云。要下雨了。

“去”用于将来的意图

示例：

• 我长大后要当警察。
• 凯瑟琳上大学时打算学英语。

12

25岁

国家和语言.名称和形容词

这个列表首先显示了国家，然后是语言，最后是世界上许多主要国家的国籍。

单音节国名

• 法国，法国，法国
• 希腊，希腊，希腊

国籍以“ish”结尾

• 英国，英国，英国
• 丹麦，丹麦，丹麦
• 芬兰，芬兰语，芬兰语
• 波兰，波兰，波兰
• 西班牙，西班牙语，西班牙语
• 瑞典，瑞典，瑞典
• 土耳其，土耳其，土耳其

国籍以“安”结尾

• 德国，德国，德国
• 墨西哥，西班牙人，墨西哥人
• 美国、英国、美国

国籍以“-ian”或“-ean”结尾

• 澳大利亚，英语，澳大利亚语
• 巴西、葡萄牙、巴西
• 埃及、阿拉伯语、埃及语
• 意大利，意大利，意大利
• 匈牙利语，匈牙利语，匈牙利语
• 韩国，韩国，韩国
• 俄罗斯，俄罗斯，俄罗斯

国籍以“ese”结尾

• 中国，中国，中国
• 日本，日本，日本
• 葡萄牙，葡萄牙，葡萄牙

13

25岁

带名词的可数和不可数表达式

不可数的

将动词的单数形式与不可数名词连用。在谈论特定对象时，对不可数名词同时使用“some”和“any”。

例子

• 有黄油吗？
• 瓶子里有一些果汁。

如果你说的是一般的话，不要使用修饰语。

例子

• 你喝可口可乐吗？
• 他不吃肉。

可数的

动词的复数形式与可数名词连用。在谈论特定对象时，对可数名词同时使用“some”和“any”。

例子

• 桌子上有一些杂志。
• 他有朋友吗？

如果你说的是一般的话，就用这个名词的复数形式。

例子

• 他们喜欢海明威的书。
• 她不吃苹果。

用于可数名词和不可数名词的表达式

将下列表达式与不可数名词连用。

• 最
• 很多，很多，很多
• 一些
• 一点，一点

例子

• 人们对这个项目很感兴趣。
• 她在银行里还有一些钱。
• 几乎没有时间完成了。

将下列表达式与可数名词连用。

• 很多，很多，很多
• 几个
• 一些
• 不多,只有几个,几个

例子

• 墙上有很多画。
• 我们在芝加哥有几个朋友。
• 她今天下午买了一些信封。
• 餐厅里只有几个人。

14

25岁

可数名词与不可数名词

可数名词是可数的单个物体、人、地点等。

• 书籍、意大利人、图片、电台、男人等。

一个可数名词既可以是单数——朋友、房子等——也可以是复数——几个苹果、许多树等。

将动词的单数形式与单数可数名词连用：

• 桌子上有一本书。
• 那个学生很优秀！

将动词的复数形式与复数形式的可数名词连用：

• 教室里有一些学生。
• 那些房子很大，不是吗？

什么是不可数名词(non-countable nouns)？

不可数（或不可数）名词是材料、概念、信息等，它们不是单独的对象，不可数。

• 信息、水、理解、木材、奶酪等。

不可数名词总是单数的。将动词的单数形式与不可数名词连用：

• 那个水罐里有一些水。
• 这就是我们用于该项目的设备。

带有可数名词和不可数名词的形容词

将a/an与前面有形容词的可数名词连用：

• 汤姆是一个非常聪明的年轻人。
• 我有一只漂亮的灰猫。

不要将a/an与前面有形容词的不可数名词连用：

• 这是非常有用的信息。
• 冰箱里有一些冷啤酒。

英语中的一些不可数名词在其他语言中是可数的。这可能令人困惑！下面列出了一些英语中最常见、最容易混淆的不可数名词。

• 住处
• 劝告
• 行李
• 面包
• 设备
• 家具
• 垃圾
• 信息
• 知识
• 行李
• 钱
• 消息
• 意大利面食
• 进步
• 研究
• 长途行走
• 工作

15

25岁

英语中的比较形式

我们用比较级和最高级形式来比较和对比英语中的不同宾语。使用比较形式显示两个对象之间的差异。纽约比西雅图更令人兴奋。当谈论三个或三个以上的对象时，使用最高级形式来表示哪一个对象是“最”的对象。纽约是美国最令人兴奋的城市。

下面是如何构造英语中的比较形式。请注意，在示例句子中，您使用“than”来比较两个对象：

单音节形容词

在形容词末尾添加“-er”（注意：如果前面有元音，则将最后一个辅音加倍）从形容词中删除“y”，然后添加“ier”

示例：便宜-便宜/热-热/高-高

• 昨天比今天热。
• 这本书比那本书便宜。

以“-y”结尾的双音节形容词

示例：快乐-更快乐/有趣-更有趣

• 我比你快乐。
• 那个笑话比他的笑话有趣。

有两个、三个或更多音节的形容词

在形容词前加上“more”

示例：有趣-更有趣/困难-更困难

• 伦敦比马德里贵。
• 这次考试比上次考试难。

重要例外

这些规则有一些重要的例外。以下是两个最重要的例外：

好的

• 好形容词
• 比较好

例子：

• 这本书比那本好。
• 我网球打得比我姐姐好。

令人不快的

• 坏形容词
• 比较差

例子：

• 他的法语比我的差。
• 他的歌唱比汤姆的差。

16

25岁

最高级形式-理解英语最高级形式

下面是如何构造英语中的最高级形式。

单音节形容词

将“the”放在形容词之前，并在形容词末尾添加“-est”（注意：如果前面有元音，则将最后一个辅音加倍）。

示例：便宜-最便宜/最热-最热/最高-最高

• 今天是夏天最热的一天。
• 这本书是我能找到的最便宜的。

两个、三个或更多音节形容词

在形容词前加上“最”。

示例：有趣-最有趣/最困难-最困难

• 伦敦是英国最昂贵的城市。
• 那是这里最美的画。

以“-y”结尾的双音节形容词将“the”置于形容词之前，并从形容词中删除“y”并添加“iest”。

示例：快乐-最快乐/有趣-最有趣

• 纽约是美国最吵闹的城市。
• 他是我认识的最重要的人。

重要例外

这些规则有一些重要的例外。以下是两个最重要的例外：

好的

• 好形容词
• 最佳-最高级

例子：

• 彼得是学校里最好的高尔夫球运动员。
• 这是城里最好的学校。

令人不快的

• 坏形容词
• 最坏-最高级

例子：

• 简是班上最差的学生。
• 这是我一生中最糟糕的一天。

17

25岁

时间表达式和时态

时间表达式用于指示动作发生的时间。常见的时间表达式包括：

现在形式：每天、星期五、此刻、现在，以及频率副词，如总是、通常、有时（用于现在的习惯和惯例）。周中的几天，后跟“s”，如周一、周二等。

例子

• 他有时很早就完成工作。
• 马乔里正在听收音机。
• 彼得星期六去慢跑。

过去的形式：当我是…，上周，日，年等，昨天，前（两周前，三年前，四个月前等）

例子

• 他上周拜访了他的朋友。
• 我两天前没见到你。
• 简昨天飞往波士顿。

未来形式：下周、明年等，明天（周末、周四、明年等）X时间（两周时间、四个月时间等）

例子

• 我下周要参加一个会议。
• 明天不会下雪。
• 他们将在两周后访问纽约。

完美的形式：因为，然而，已经，只是，为了

例子

• 迈克尔自1998年以来一直在这里工作。
• 你看完报纸了吗？
• 他刚去银行。

18

25岁

频率副词-使用规则

使用频率副词来表示你做某事的频率。频率副词常与现在完成时连用，因为它们表示重复的或例行的活动。例如，他们经常出去吃饭。

频率副词包括（从最频繁到最不频繁）：

• 总是
• 通常
• 经常
• 有时
• 偶尔地
• 不常
• 很少地
• 从不

如果句子有一个动词（例如无辅助动词），把副词放在句子后面的主语和动词之前。

例子

• 汤姆通常开车去上班。
• 珍妮特从不飞。她总是乘公共汽车去。

频率副词位于动词“be”之后：

例子

• 我上班从不迟到。
• 彼得经常在学校。

如果句子有多个动词（如助动词），则将频率副词放在主动词之前。

例子

• 我什么都不记得了！
• 他们经常访问罗马。

在疑问句或否定句中使用频率副词时，将频率副词放在主动词之前。

例子

• 她不常去欧洲。
• 你通常早起吗？

用这个小测验来测试你的理解力。

19

25岁

祈使形式

在发出指示或命令时使用祈使句。命令在书面指令中也很常见。使用祈使句时要小心，因为它在英语中通常被认为是不礼貌的。如果有人向你寻求指示，请使用祈使句。另一方面，如果你想要求某人做某事，请使用礼貌的提问形式。

“you”单数和复数只有一种祈使句形式。

示例：

• 快点
• 在第一个路口向左拐，一直往前走，超市就在左边。

肯定：动词+宾语的基本形式

• 请把音乐关小点。
• 把硬币插入投币口。

否定：Do+Not+动词+宾语的基本形式

• 不要在这栋楼里抽烟。
• 别急，我不赶时间。

20

25岁

正确使用副词和形容词

形容词修饰名词，并直接置于名词之前。

• 汤姆是一位出色的歌手。
• 我买了一把舒适的椅子。
• 她正在考虑买一栋新房子。

形容词也用于动词“to be”的简单句中。在这种情况下，形容词描述句子的主语：

• 杰克很高兴。
• 彼得很累。
• 你告诉玛丽时，她会很兴奋的。

副词修饰动词、形容词和其他副词。它们很容易被识别，因为它们以“-ly”结尾（只有少数例外！）：

• 形容词-小心/副词-小心
• 形容词-快速/副词-快速

副词通常用在句末来描述（修饰）动词：

• 杰克开车不小心。
• 汤姆聪明地打了这场比赛。
• 杰森经常谈论他的课。

21

25岁

现在完成时

现在完成时用来表示最近发生的事情，并对现在产生影响。我们经常用“刚刚”、“尚未”和“已经”来表达与当下的关系。

• 你看见玛丽了吗？
• 他们已经吃过晚饭了。
• 她刚去看牙医。

现在完成时也用来表达直到现在发生的事情。

• 你在这里工作很长时间了吗？
• 彼得从1987年起就住在这里。
• 她这周没玩得开心。

肯定形式

主语+have+过去分词+宾语

• 彼得从1987年起就住在这里。
• 我们今天很忙。

否定形式

主语+have+not+过去分词+宾语

• 这个月我不常上课。
• 她这周没玩得开心。

问题表格

（Wh？）+have+主语+过去分词？

• 你在这里工作很长时间了吗？
• 你去哪里了？

对未指明的过去来说现在是完美的

当谈论发生在当前时刻之前某个未指定时间点的经历时，请使用现在完成时。

• 我去过纽约三次。
• 他们住在很多地方。
• 她在伦敦学习。

注意：在使用现在完成时，我们谈论的是到目前为止发生的事情。每当你谈论到目前为止发生的事情而没有给出确切的时间点时，用现在完成时。

使用“for”、“since”和“how long”

始终使用现在完成时，持续时间、开始时间和持续时间。

“For”用于表示持续时间或一段时间。

• 他在这里住了七年。
• 我们在这里已经六个星期了。
• 雪莉打网球已经很久了。

使用“自”表示特定的时间点。

• 我从2004年起就在这里工作。
• 她从四月份起就去上舞蹈课了。
• 他们大学毕业后一直不快乐。

在问题表格中使用“多长时间”询问持续时间。

• 你弹钢琴多久了？
• 他在这里工作多久了？
• 她和你在一起多久了？

练习用这些工作表完美呈现。

22

25岁

一般过去时

使用过去简单句来谈论在过去某个特定时间发生的活动或常规。请注意，所有的主语都使用相同的动词变位。规则动词以“-ed”结尾。

• 参观-参观
• 享受-享受

不规则动词有多种形式，每个动词都需要学习。

• 跷跷板
• 思考-思考

过去简单表示过去某一特定时刻发生的已完成的过去动作。

• 她上个月访问了伊朗。
• 上周末他们没有去汤姆的聚会。
• 去年夏天你去哪里度假了？

下面的时间符号通常表示一个特定的时间点，并表示应该使用过去时态。

• 最后的
• 以前
• 在里面（加上一年或一个月）
• 昨天
• 什么时候（加上一句话）

例子

• 上周他们在家吃午饭。
• 他多年前离开了公司。
• 苏珊五月份买了一辆新车。
• 他昨天给他在罗马的朋友打了电话。
• 我十几岁时打高尔夫球。

肯定形式

主语+动词过去形式+宾语+时间

• 他们上个月飞往芝加哥。
• 彼得三周前完成了他的课程。

否定形式

主语+没有+没有+动词的基本形式+宾语+时间

• 他们没想到圣诞节会见到你。
• 她不明白这个问题。

问题表格

（Wh？）+did+主语+动词的基本形式+（宾语）+（时间）？

• 你在哪里学法语？
• 你上周什么时候到的？

23

25岁

现在进行时

用现在进行时来描述当下正在发生的事情。

肯定形式

主语+to be+动词+ing+宾语

• 他正在看电视。
• 他们现在正在打网球。

否定形式

主语+非+动词+宾语+宾语

• 她现在不在学习。
• 我们现在不工作。

问题表格

什么？+do+主语+动词+ing+宾语？

• 你在做什么？
• 你现在在做饭吗？

注意：我们用“此刻，当前，本周-月”这样的时间表达式来表示现在进行时。

24

25岁

现在简单还是现在连续

用现在这个简单的句子来谈论定期进行的活动或例行公事。

• 星期六经常去慢跑。
• 他早餐通常喝咖啡。

用现在进行时来描述当前时刻、当前时刻周围或未来预定事件正在发生的事情。

• 我们这个月在处理史密斯的帐目。
• 她此刻正在看电视。

状态动词是表示状态的动词。动作动词是表达一个人所做事情的动词。

• 我希望很快能见到你。（状态动词）
• 他正在做饭。（动作动词）

状态动词不能用于连续形式。以下是常见状态动词的列表：

• 相信
• 懂
• 思考（意见）
• 希望
• 希望
• 气味
• 味道
• 感觉
• 声音
• 看
• 似乎
• 显得

25

25岁

什么时候用过去的简单和现在的完美

有时，过去的简单和现在的完美被混淆了。重要的是要记住，过去简单是用来表示过去某一特定时刻发生的已完成的过去动作。现在完成时用来表达过去某个不确定的时刻发生的事情。例如，如果我在2004年访问巴黎，我可以用两种方式来表达：

一般过去时

• 我在2004年访问了巴黎。
• 几年前我去了巴黎。

请注意，时间是特定的——2004年，几年前。

现在完成时

• 我去过巴黎。
• 我去过巴黎。

在这种情况下，我访问的时间并不具体。我说的是我生命中直到现在的一段经历。

这是理解过去简单和现在完成之间区别的关键。过去简单表达过去某个特定时间发生的事情。现在完成式表达了我一生中经历过的一些事情，但没有给出确切的时间。