加速读取器

加速阅读可以说是世界上最流行的基于技术的教育项目。这是为1-12年级的学生准备的。学生通过参加并通过他们所读书籍的测验来获得A.R.分数。获得的分数取决于书的等级、书的难度以及学生回答的正确问题的数量。教师和学生可以设定一周、一个月、九周、一学期或整个学年的加速阅读目标。许多学校都有奖励计划，根据他们获得的分数来表彰他们的顶级读者。加速阅读的目的是确保学生理解和理解他们所阅读的内容。它还旨在通过目标设定和奖励激励学生阅读。

加速数学

加速数学是一个允许教师为学生分配数学问题进行练习的项目。该课程面向K-12年级的学生。学生可以在线或使用可扫描的答案文件以纸/笔的方式完成问题。无论哪种情况，教师和学生都会得到即时反馈。教师可以使用该程序区分和个性化教学。教师口述每个学生需要完成的课程、每个作业的问题数量以及材料的等级。该程序可以用作核心数学程序，也可以用作补充程序。为学生提供的每项作业的练习、练习和测试。教师也可能要求学生完成一些课程​扩展回答问题。

星星阅读

STAR Reading是一个评估项目，允许教师快速准确地评估整个班级的阅读水平。该课程面向K-12年级的学生。该项目采用完形填空法和传统阅读理解文章相结合的方法来确定学生的个人阅读水平。评估分两部分完成。评估的第一部分有25道完形填空题。评估的第二部分包括三段传统的阅读理解段落。学生完成评估后，教师可以快速访问提供有价值信息的报告，包括学生的同等成绩、估计口语流利度、教学阅读水平等。然后，教师可以使用这些数据推动教学，设置加速阅读水平，并建立一个基线来监控全年的进展和增长。

明星数学

STAR Math是一个评估程序，允许教师快速准确地评估整个班级的数学水平。该课程面向1-12年级的学生。该项目评估四个领域的53套数学技能，以确定学生的整体数学水平。评估通常需要学生15-20分钟来完成27个不同年级的问题。学生完成评估后，教师可以快速访问提供有价值信息的报告，包括学生的成绩当量、百分位等级和正态曲线当量。它还将根据每个学生的评估数据为他们提供推荐的加速数学库。教师可以使用这些数据区分教学、作业加速数学课程，并建立一个基线来监控全年的进度和增长。

明星早期素养

STAR早期识字是一个评估项目，允许教师快速准确地评估整个班级的早期识字和计算技能。该课程面向PK-3年级的学生。该项目评估了十个早期识字和算术领域的41项技能。评估由29个早期识字和早期算术问题组成，学生需要10-15分钟完成。学生完成评估后，教师可以快速访问提供有价值信息的报告，包括学生的识字分类、量表分数和个人技能集分数。教师可以使用这些数据来区分教学，并建立基线来监控全年的进度和增长。

英语一闪而过

一闪而过的英语为学生提供了一种快速简便的方法来学习学术成功所必需的词汇。该课程旨在满足英语学习者以及其他困难学生的需求。该计划只要求学生每天使用15分钟，就可以看到从学习英语到用英语学习的变化。