声乐热身是演员和戏剧课的常规。他们帮助演员集中注意力，让他们一起工作，并在排练和演出前给予他们的声音一些关注。

“情感管弦乐队”是8-20名表演者或学生的理想组合。年龄并不重要；然而，年轻演员确实需要注意戏剧练习才能有效。

工作原理

一个人（戏剧导演、组长或教室老师）担任“乐队指挥”

表演者坐着或站着，成排或成小组，好像他们是管弦乐队中的音乐家。然而，指挥将创建“情感部分”，而不是弦部分或黄铜部分

例如：

• 两名表演者被指定为“悲伤部分”
• 三名表演者组成“欢乐节”
• 还有两个人组成了“恐惧区”
• 一个人可以是“有罪部分”
• 另一个表演者可能是“混乱部分”
• 情绪的清单还可以继续！

方向

向参与者解释，每次指挥指向某一特定区域或做手势时，表演者都会发出能够传达其指定情绪的噪音。鼓励参与者避免使用单词，而是用表达他们特定感觉的声音。举个例子：“如果你的团队有“恼火”的情绪，你可能会发出“哼！"

将参与者分为小组，并给每组一种情绪。给每个人一点计划时间，以便所有小组成员都同意他们将发出的声音和噪音。（注：虽然声音是主要的“乐器”，但绝对允许使用拍手和其他身体敲击声。）

一旦所有的小组都准备好了，解释一下，当你作为指挥举起双手时，意味着音量应该增加。手放低意味着音量下降。正如交响乐大师所做的那样，情感交响乐团的指挥会一次将一个乐段带入，并将其淡出，或用闭合的手势表示某个乐段应停止发出噪音。这就要求所有的参赛者都要密切配合。

指挥情感交响乐团

在开始之前，确保你所有的“音乐家”都完全沉默并专注于你。通过一次指向一个部分来热身，然后再添加另一个部分，如果你愿意的话，最终形成一个高潮。通过一次淡出一部分，以一种情绪的声音结束你的作品。

强调管弦乐队中的每个音乐家都必须注意指挥，并遵循指点、举手、举手和握拳的指示。这一遵守指挥指示的协议是所有管弦乐队——即使是这类管弦乐队——工作的原因。

作为指挥家，你可能想尝试一个既定的节拍，让你的情感音乐家在保持节拍的同时传递他们的声音。你可能还想让一个部分保持稳定的节拍，而其他部分则在节拍之上演奏有节奏的声音。

主题变奏曲

城市声景。你在城市里听到什么声音？要求参与者列出一份声音列表，如喇叭声、地铁门关闭声、施工噪音、脚步声、刹车声等，然后为每个部分分配一个城市声音，并以上述情感管弦乐队的相同方式指挥城市声景管弦乐队。

其他音景或管弦乐队的想法。乡村、夏夜、海滩、群山、游乐园、学校、婚礼等。

活动的目标

上文所述的“管弦乐队”让参与者练习如何富有成效地合作，遵循指示，跟随领导者，并提高他们的声音。在每次“表演”之后，讨论声音的创造性组合对参与者和听众的影响是很有趣的。