玛丽·诺顿（Mary Norton）关于阿瑞蒂（Arrietty）的故事是一本经典的儿童读物。阿瑞蒂身高约6英寸，其他人都喜欢她。60多年来，年龄在8岁至12岁之间的独立读者一直对借款人感到高兴。

谁是借款人？

借贷者是居住在人们家中隐蔽处的微型人，如墙内和地板下。他们之所以被称为借贷者，是因为他们从居住在那里的人们那里“借”他们想要或需要的一切。这包括家具，比如桌子的线轴，厨房用具的针，以及食物。

借款人是真实的吗？

让借贷者大声朗读并与二至四年级学生讨论的一件事是故事的构思方式。这本书以一个名叫凯特的小女孩和她的老亲戚梅太太之间的讨论开始。当凯特抱怨丢失了一个钩针钩时，梅太太暗示它可能被借贷者拿走了，借贷者的故事就这样展开了。梅太太告诉凯特她所知道的关于借贷者的一切。在梅太太的故事结束时，凯特和梅太太可能会讨论借款人的故事是否属实。梅女士提供了可能是真的原因和可能不是真的原因。

读者必须自己决定。一些孩子喜欢争论为什么一定要有借款人，而另一些孩子喜欢分享所有不可能有借款人的原因。

故事

借款人害怕被人类发现，他们的生活充满了戏剧性、动作和冒险。当他们试图在地板下布置他们的小房子，为他们的家人获得足够的食物，同时避免人类和其他危险，如猫时，这是一个悬念。虽然她的母亲Arietty、Homily和父亲Pod住在这所房子里，但由于危险，Arrietty不能离开他们的小房子去探索这所房子。

然而，阿瑞蒂感到无聊和孤独，在她母亲的帮助下，她终于说服了父亲去借钱时带上她。虽然她的父亲很担心，因为一个男孩呆在家里会增加危险，但他确实带走了她。在父母不知情的情况下，Arrietty遇到了男孩，并开始定期拜访他。

当Arrietty的父母发现一个人类男孩见过她时，他们准备采取激烈的行动。然而，当这个男孩给借贷者从一个旧玩具屋买来的各种各样的漂亮家具时，似乎一切都会好起来。然后，灾难降临。借贷者逃跑了，男孩再也见不到他们了。

然而，梅太太说，这还不是故事的结尾，因为她在第二年参观这所房子时发现了一些东西，这些东西似乎证实了她哥哥的故事，并让她了解了阿里蒂和她的父母离开后发生了什么。

主题

这个故事有很多主题和外卖，包括：

• 偏见：偏见是书中一股持续的暗流。借贷者不喜欢人，并且对这个男孩做出最坏的估计。
• 课堂：工作中有社会问题。在借款人的世界里有一个阶级体系，你居住的地方决定了你的身份。
• 成长：借款人的成长在很大程度上是一个成年故事。Arrietty认识到她的父母可能是错的，随着她的成熟，她在故事中不断进步。

与您的孩子讨论这些主题，以帮助他或她了解不同的问题，以及这些问题如何与当今儿童的生活相关。

儿童课程

​借贷者可以激发孩子们的创造力。以下是您的孩子可以做的活动的想法：

1. 制作有用的物品：为你的孩子提供一些基本的家居用品，如纽扣、棉球或铅笔。让你的孩子想想借贷者如何使用这些物品。例如，也许棉球可以是床垫！鼓励你的孩子将物品组合起来，创造出全新的、有用的发明。
2. 参观一个微型博物馆：你可以通过参观一个微型博物馆或玩具屋展览，让你的孩子对这本书和外面所有的微型物品感兴趣。你们都可以惊叹于所有的小家电和东西，并思考借款人将如何生活在那里。

作家玛丽·诺顿

英国作家玛丽·诺顿1903年出生于伦敦，她的第一本书于1943年出版。《借书人》是五本关于小人物的书中的第一本，于1952年在英国出版，并获得年度图书馆协会卡内基医学院杰出儿童文学奖。该书于1953年首次在美国出版，在美国也获得了赞誉，并被评为美国图书馆协会的杰出著作。她关于借贷者的其他书籍有《远方的借贷者》、《漂浮的借贷者》、《高处的借贷者》和《复仇的借贷者》。