在语法中，层次是指单位或层次在规模、抽象或从属上的任何顺序。形容词：等级。也称为句法层次或形态句法层次。

单元的层次结构（从最小到最大）通常如下所示：

1. 音位
2. 语素
3. 单词
4. 短语
5. 条款
6. 句子
7. 文本

词源：来自希腊语，“大祭司的统治”

实例和意见

查尔斯·巴伯、琼·C·比尔和菲利普·A·肖：在句子本身中，有一个等级结构。用一句简单的话来说：

（a） 妇女们穿着白色的衣服。

这可以分为主语和谓语两部分，每一部分都有一个主要部分和一个次要部分。主语由一个名词短语（“thewomen”）组成，其中一个名词（“women”）是头，一个限定词（“The”）是修饰语。谓语以动词短语（‘Wear Wear’）为中心，该动词短语管辖名词短语（‘white Cloth’）作为宾语。动词短语有一个主动词（'wear'）+-ing作为其头部，一个辅助动词（'ware'）作为其附属部分，而名词短语有一个名词（'sweats'）作为其头部，一个形容词（'white'）作为修饰语。。。句子结构中的层次概念是最重要的。例如，如果我们想改变一个句子（例如，从一个陈述到一个问题，或从肯定到否定形式），我们不能通过规则来改变它，而仅仅是将单个单词混在一起：规则必须识别句子的各个单元以及它们相互从属的方式。例如，如果我们想把“国王在家”这句话变成疑问句，我们必须在整个名词短语“国王”前面加上“是”，以产生“国王在家吗？”“国王在家吗？”将不合语法。

C.B.McCully：谈到句法层次，我们可能想观察到最小的句法元素是语素。无论这些语素是非词汇语素（如复数词形变化/s/或/iz/--cats，house）还是词汇语素（=lexeme--cat，house），它们的功能是构成单词；单词被收集成句法短语；短语被收集成句子。在句子之外，如果我们希望我们的层次理论能够解释阅读以及口语和写作，我们可以包括段落等成分。但很明显，语素、单词、短语和句子也是英语句法语法的组成部分。

Charles E.Wright和Barbara Landau：语义和句法层面之间的关系一直受到积极的争论（见Foley&van Valin，1984；Grimshaw，1990；Jackendoff，1990）。然而，有一个总的框架提出了链接规则，其基础是语义和句法层面的表达共享一个类似的层次结构：主题层次结构中最高的主题角色将被分配到句法层次结构中最高的结构位置。例如，在主题层次结构中，代理的角色被认为比“患者”或“主题”更高；在语法层次结构中，主语的句法功能被认为高于直接宾语，而直接宾语高于间接宾语（参见Baker，1988；Grimshaw，1990；Jackendoff，1990）。对齐这两个层次结构将产生一个净结果，即如果句子中要表达一个代理（例如，使用动词give），则该角色将分配给主语位置，而患者或主题将分配给直接宾语。

Marina Nespor、Maria Teresa Guasti和Anne Christophe：在韵律音韵学中，假设除了句法层次之外，还有韵律层次。前者涉及将句子组织成句法成分，后者涉及将字符串分析成语音成分。韵律层次是建立在形态句法层次的基础上的。尽管这两个等级之间存在可靠的相关性，但相关性并不总是完美的（参见Chomsky和Halle 1968）。语法和韵律不匹配的经典例子如下所示：

（12） [这是那只狗，它追赶那只猫，它咬了那只正在逃跑的老鼠][这是那只狗，它追赶那只猫，它咬了那只老鼠][那是。

在（12）中，括号表示相关的句法成分，特别是NP。这些成分与句子韵律结构的成分不对应，如（13）所示。