概念与感性
虽然概念和知觉这两个术语指的是认知过程，但它们之间有许多不同之处。为了理解社会和整个世界的不同现象，这两个过程都被使用。“感性”一词来源于知觉。一个人通过感官感知周围环境的能力。另一方面，概念来自概念或抽象概念。概念知识很难理解，因为它涉及到更抽象的概念，不像感性知识那样简单明了。虽然有概念认知和感性认知的支持者，但绝大多数思想家说，在我们进入概念思维之前，我们是通过眼睛感知事物的。这突出表明，这两个过程之间的关键区别源于依赖于我们感官的感性知识，而概念知识则依赖于我们先前的学习。本文试图提供对每个术语的理解，同时强调两者之间的差异。
什么是概念的(conceptual)？
随着我们的成长，我们通过学习获得新的概念和抽象的想法。这既可以是自然的，也可以是学校和课后所教的。这种对抽象概念和概念之间联系的学习产生了概念认知。这比感性知识获得了更高的水平，因为它是由个人的学习所激发的。以太阳系的概念为例。通过感知，我们只能达到一定的限度。这是因为有感觉的条件。但是，在概念知识方面，学习帮助个人远远超出这个范围。让我们再举一个例子。在暗室里的孩子不怕，大人不怕。这是因为我们在黑暗和许多邪恶事物之间的学习和联系。像鬼魂这样的概念都是通过我们的正式和非正式的学习而内化的。因此，我们倾向于将特定事件与我们先前获得的知识联系起来。在心理学中，这被称为“启动”。孩子之所以能感知，是因为他还没有将知识内化。所以，除了明显的感性认识，孩子没有理由害怕。另一方面，一个成年人既能感知也能构思想象中的生物。然而，知觉和概念之间的区别并不像看上去那么容易和清楚地描述出来，而且感觉和概念化之间总是有混淆的地方。
什么是感性的(perceptual)？
现在让我们关注感性这个词。感性这个词来自于感知，我们通过我们所看到的周围事物来感知世界。这可以简单地理解为通过我们的感官来理解我们周围的世界。这需要我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉甚至触觉。孩子首先是通过感性认识认识世界的。例如，通过看到一棵树，一条狗，一个男人，孩子开始识别每一个并分类。与概念学习不同，这不依赖于正式和非正式学习的习得，而完全依赖于人的意识。不可否认的事实是，感知和概念过程都进入我们的大脑。随着我们对大脑运作方式的认识的进步，我们现在知道概念和知觉记忆过程是由不同的大脑部分执行的。事实上，我们人类有一个发达的大脑，能够思考，这意味着我们所有的感知都需要解释。这是因为如果我们看到的对我们来说没有意义，我们可能会感到困惑和完全困惑。通常我们根据自己的反应来区分我们所感知的和我们所概念化的东西。只有人类才有幸概念化，而低等生物只能感知。
概念的(conceptual)和感性的(perceptual)的区别
- 知觉和概念是指我们的认知过程。
- 感性是指我们基于知觉或感觉所做出的一切反应。
- 概念化是只有我们人类才有幸拥有的属性。
- 概念和知觉过程在我们的大脑中同时进行，尽管是由不同的部分进行的。
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1.The_new_Solar_System by The International Astronomical Union/Martin Kornmesser [CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Comm***
