《英语b的主题》诗歌分析

哈莱姆文艺复兴时期诗人兰斯顿·休斯写了许多著名的诗。“Theme for English B”是他最著名的作品之一,从20世纪初一位22岁的非裔美国大学生的角度阐述种族关系。这首诗的主题包括种族、地点和师生关系。除了诗歌中的韵律、韵律、语言和象征主义之外,还要考虑这些因素。...

哈莱姆文艺复兴时期诗人兰斯顿·休斯写了许多著名的诗。“Theme for English B”是他最著名的作品之一,从20世纪初一位22岁的非裔美国大学生的角度阐述种族关系。这首诗的主题包括种族、地点和师生关系。除了诗歌中的韵律、韵律、语言和象征主义之外,还要考虑这些因素。

发言者

“英语B主题”的演讲者是一名大学生,但他不是兰斯顿·休斯。休斯1902年出生在密苏里州的乔普林,而不是诗中所说的北卡罗来纳州的温斯顿塞勒姆。他在1946年写了这首诗,并在温斯顿·塞勒姆向观众宣读。这首诗的背景很可能是在20世纪20年代,当时休斯搬到了纽约的哈莱姆,并加入了哈莱姆文艺复兴。哈莱姆文艺复兴是20世纪初的一场非裔美国人艺术和文化运动。

比赛

演讲者四次提到他是有色人种。他住在哈莱姆基督教青年会,就读于“哈莱姆山上的学院”,可以指纽约城市学院或哥伦比亚大学。他说:“我是班上唯一一个有色人种的学生。”他把纸和他的老师称为“白人”,但也提到了“其他种族”,所以很可能班上的其他学生不全是白人。

音乐

休斯在第三节中使用了不同的节奏,当演讲者解释他喜欢的东西时。节奏与爵士乐相似。他比较了自己与老白人教练的共同点,包括得到一根烟斗作为圣诞礼物,以及“贝西、波普或巴赫”等唱片。贝西指的是20世纪20年代“蓝调女皇”贝西·史密斯。波普是当时也很流行的爵士乐风格,巴赫指的是古典作曲家。

押韵与结构

“英语B主题”部分押韵,部分不押韵。这首诗的形式与大学英语短文相似。首先是作业:“今晚回家写一页。让那一页从你身上出来/然后它就会成为现实。”演讲者问,“我想知道这是否那么简单?”这一节的其余部分,他的声音是非裔美国人,不押韵。这首诗以押韵的诗句结尾,以“我”和“自由”结尾,最后一行:“这是我的英文B页。”

  • 发表于 2021-11-20 12:42
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  • 分类:文学

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