关于性格研究的教案

人物分析是通过文学解读对人类心灵的探索。文学作品和电影可以吸引人们进入角色的世界，向他们介绍人性的不同方面。性格研究邀请学生探索性格的特质。他们观察外部特征，同时揭开内部层。通过观察故事发展过程中人物的变化，学生能够理解人物的动机，从而掌握故事的主题和情节。词汇、文本分析、角色扮演和研究可以帮助学生形成完整、深入的角色分析。...

响应日志

记录回应日志是了解角色的一种积极主动的方式。通过在文本中记录角色的动作、动作和想法，读者将开始更加关注角色的意图。这也是一种有效的方式，学生不仅可以成为角色的朋友，还可以通过这个过程了解自己。读者可以审视人物行为的个人感受，并开始质疑自己的人生观。

人物日记

通过人物的声音以第一人称写日记迫使学生与人物建立联系。无论角色是主角还是对手，读者都必须诚实地告诉自己角色的真实身份以及角色在社会中的位置。人物日记类似于普通日记，记录日常事件和私人、内心的感受和秘密。当学生假装是角色时，他可以写一些反映角色过去和现在行为的即兴作品。

词汇日志

在每一章或每一个场景之后更新词汇表日志是跟踪角色的单词用法和语言的一致方法。它还训练读者识别性格特征和情感。理解词汇有助于读者深入角色的世界，因为词汇有助于描述角色的思维和行为。

真人大小字符

创建真人大小的角色表示有助于学生以小组形式理解角色的本质。把学生分成四个小组，给每个小组的每个成员考虑一个角色的角色，比如角色的声音、行为、外表和思想和感情。每组编制一份特征列表。小组中的一个人躺在地板上的一张大纸上，而其他人则追踪他，画出真人大小的轮廓。追踪之后，学生们将自己的描述写在纸上。完成后，小组将真人大小的人物放在墙上，比较他们对人物的理解。

发表于 2021-11-22 10:50
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分类：文学

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