什么是苏格拉底式提问？(socratic questioning?)
苏格拉底式提问是一个用问题来建构和检验知识的过程；它是以生活在公元前400年左右的古希腊哲学家苏格拉底命名的。它被认为是批判性思维过程的重要组成部分，具有教育和治疗应用。苏格拉底式提问帮助学生与知识互动并思考知识，从而使知识成为自己的知识，而不是简单地接受和吸收知识。设计特定类型的问题是为了从学生那里获取信息，并引导积极的考试和知识扩展。问题类型包括澄清问题、探究假设、原因、证据以及考虑后果和影响。。
巧妙的苏格拉底式提问的艺术旨在使学生成为学习中的积极参与者，而不是被动接受者。它鼓励批判性思维，在科学、文学、历史和心理学等多学科的教育中有许多应用。通过使用精心构造的问题，学生能够与知识和老师互动，从而从各个角度思考手头的主题，寻求更好的理解。它也被心理健康专家用作认知行为治疗技术。从治疗学的角度来看，苏格拉底式提问可以帮助患者更多地了解自己，包括他们的动机和行为，并探索调整行为的方法，从而改善功能。。
苏格拉底式提问过程中使用了几种不同类型的提问。第一类是澄清问题，鼓励更深入地研究到底在考虑什么；这些查询可能要求重述已知信息或示例。另一种类型的查询旨在探索和检查假设和信念。这些问题鼓励考虑假设为真实的信息，并检查假设是否正确。
另一种类型的苏格拉底式提问探究原因和证据。这些问题检查寻求信息的原因，并考虑支持和帮助证明所讨论问题的证据。从学生的角度或观点出发的问题也很有用，可以用来表明有多种方法可以同样有效地看待问题。在讨论过程中使用的具有逻辑上可预测的结果或含义的论点可以是另一种提问途径，包括检查可能结果的可取性。最后，提问通常以反思性询问结束，以确定预期目标是否实现，答案是否令人满意或提出更多问题。。
- 发表于 2022-01-13 14:05
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- 分类：健康医疗
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