影响幼儿语言发展的因素？
影响幼儿语言发展的因素是多种多样的，取决于许多内部和外部因素。内部因素指的是禁止因素，这些因素可能是某种形式的损害或身体衰弱的结果，这些损害或身体衰弱使幼儿期语言发展难以或不可能发生。外部因素是指其他类型的因素，可能以输入或缺乏输入的形式存在，这些因素也限制了幼儿语言发展的进程。 .
可能影响幼儿语言的内部因素包括不同种类的身体和心理状况。例如，患有自闭症的儿童可能会因为这种障碍的影响而在幼儿期经历语言发展的延迟。患有更严重问题的儿童，如急性脑瘫，甚至可能根本无法发展这种能力。另一个可能影响儿童早期语言技能发展的身体因素包括影响或损害大脑的任何类型的事故 .
影响幼儿语言发展的一个外部因素是幼儿没有获得形成语言技能所需的刺激。这种刺激可能是以与他人互动的形式，也可能是以另一种社会互动的形式。缺乏这类投入所产生的影响的一个例子是，由于各种情况，例如严重忽视或虐待，儿童被剥夺了与他人的联系。这些孩子通常很难在离开环境后学会如何与他人互动。这是由于他们早期缺乏与人接触的影响，以及儿童通常有一个狭窄的发展语言技能的窗口，而这一窗口通常在三岁以后大大减少。。
影响幼儿语言发展的另一个外部因素是儿童的环境。例如，在虐待或经常发生暴力的环境中长大的儿童，由于环境对儿童的影响，其语言技能的发展可能较慢。在这种情况下，外部因素被内在化，表现为极端焦虑、恐惧和退缩等症状。这些症状还包括儿童语言或言语的正常发育迟缓。。
- 发表于 2022-01-15 07:40
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- 分类：健康医疗
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