如何我创造课堂规则？(i create classroom rules?)
在学年或学期开始时制定课堂规则将帮助你维持课堂秩序，并给你奖励良好行为的方式。记住，奖励好的行为远比惩罚坏的行为重要得多，所以要确保你制定的任何课堂规则都能让你自由地奖励满足期望的学生。一致性也非常重要；如果你创建了一个规则，准备在整个学期或学年中均匀地执行该规则。规则执行不一致会鼓励学生违反这些规则或在其他方面变得过于宽松。。
尽量简化课堂规则。太多的规则会让学生感到困惑，让他们觉得在课堂上没有任何回旋余地。你的规则应该简单明了，而且应该易于遵循。在学年开始时展示这些规则，并确保它们清楚地张贴在教室内，以便学生可以随时参考课堂规则。这也有助于勾勒出奖励和惩罚的范围，让学生知道如果他们违反规则会发生什么。。
重要的是要仔细地表述规则。不要用很多“不”的语句，试着用课堂规则的措辞来鼓励获得特权。例如，规定“教室内禁止播放mp3”的规定对学生来说似乎很苛刻，从而鼓励他们找到打破这一规定的方法。你可以说：“Mp3播放器只有在老师允许的情况下才能播放。”这将鼓励学生询问教师何时可以使用mp3播放器，然后教师可以根据具体情况做出决定。这为教师和学生都提供了选择。。
当然，有些规则需要在某种程度上具有惩罚性，这是可以接受的。如果你需要惩罚违反课堂规则的学生，千万不要在全班同学面前这样做。只要可能，将学生拉到一边，这样其他学生就不会观看和评论。孤立学生可以防止其他学生的强烈反对，也有助于教师平息课堂上可能出现的任何冲突。可以在全班同学面前给予表扬，也可以给予奖励，但教师必须根据具体情况判断这是否合适，因为有些学生可能会因此感到尴尬。。
- 发表于 2022-01-20 15:10
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