成功完成任何科学过程所需的技能包括客观、观察力和行动一致性。对科学做出高质量贡献所需的智力技能包括沟通、规划、预见、预测和批判性思维。虽然像移液管这样的技巧也被广泛使用,但这类技巧必须通过实践加以改进。然而,更多的抽象技能可以在参与几乎任何活动时得到提高。
科学过程技能包括培养好奇心、形成假设、计划实验、收集数据、解释结果和交流这些结果。任何迫使一个人在这些方向上锻炼他或她的心智能力的活动都将有助于提高科学过程技能。科学过程总是从对自然的自然好奇开始的。
参加能激发好奇心的活动将有助于鼓励人们不断地探究。将自己暴露在需要进一步质疑的新信息下,往往会导致形成一个假设。随着获得的信息越来越多,问题越来越多,人们自然会做出预测。具有良好科学过程技能的参与者通常会从一个假设开始一个实验,该假设源于一种情况,即获得了信息,并预测了事物为何如此。。
实验计划依赖于远见。即使是度假也可以是一种心理锻炼,包括计划、控制混杂的变量,以及为不可预见的情况做准备。详细的计划往往能带来更好的体验,无论是做计划的人在为正式晚餐或实验准备菜单时。即使在完全不科学的工作中,科学过程技能也可以提高。
数据收集需要细致的技术和大量的观察。天生的好奇心驱使着观察,但没有什么能取代清醒的头脑和充分的当下意识。有必要把许多情况当作新奇的经历来对待,并在智力上激发,敏锐地意识到情况。这些新的体验会让一个人自然而然地变得善于观察并注意细节。锻炼这项技能的一种方法是去新的地方旅行或尝试新的体验。。
虽然数据收集通常需要做大量、敏锐、准确的笔记,但通常没有什么能取代数据的视觉表现,比如一个细胞看起来不像培养中生长的其他细胞。此外,好的插图技巧对任何科学家都是有益的。拉蒙·卡哈尔(Ramon y Cajal)是过去一百年科学数据收集中最详细、最准确的插图画家之一,他被认为是神经科学研究的创始人。
在科学过程技能中,沟通也是至关重要的。如果没有准确和相关的沟通,所有科学实验基本上都是浪费时间,因为其他科学家最终会重复这些实验,因为结果未知。几乎在任何社交场合都可以练习沟通技巧,当缺乏社交场合时,即使在电子邮件这样简单的交流场合,也可以通过写作和注意清楚的解释来提高准确、信息丰富的讨论。。
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