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外语写作能力往往是最难掌握的技能之一。英语也是如此。成功的写作课的关键在于,它们是务实的,以学生所需要或期望的技能为目标。...
教授听力技能是任何ESL教师最困难的任务之一。这是因为成功的听力技能是随着时间的推移和大量的练习而获得的。这对学生来说是令人沮丧的,因为语法教学中没有规则。口语和写作也有非常具体的练习,可以提高技能。这并不是说没有提高听力技能的方法,但是,它们很难量化。...
学生在阅读中最常见的错误之一是试图理解他们读到的每一个单词。转向英语阅读会让他们忘记用母语学习的重要阅读技能。这些技能包括略读、扫描、精读和泛读。使用本教案帮助提醒学生他们已经掌握的这些技能,并鼓励他们用英语使用这些技能。...
圣诞节是英语国家最重要的节日之一。这些国家有许多圣诞节传统。这些传统具有宗教性和世俗性。以下是最常见的圣诞节传统的简短指南。...
介词对几乎所有学生来说都是一个挑战。原因有很多,尤其是英语中有大量的短语动词。在这种情况下,除了鼓励一致性和仔细倾听错误的能力之外,没有什么可做的。在任何情况下,教师都可以开展一些活动来帮助学生学习基本的差异。...
本教学大纲提供了为中级ESL/ELL学生开设课程的一般大纲。该教学大纲可以很容易地适应个别班级,同时保留旨在帮助学生掌握交流所需语言的整体结构。...
“有罪”是一个有趣的课堂游戏,鼓励学生使用过去时态进行交流。该游戏可以由所有级别的玩家玩,并且可以监控不同程度的准确性。游戏让学生对细节感兴趣,这有助于提高学生的提问能力。“有罪”可以作为一个综合游戏,在课程中关注过去的形式,或只是为了在交流中获得乐趣。...
一旦英国学生能够拼写和计数,他们也可以开始提供个人信息,如他们的地址和电话号码。这项活动还帮助学生学会回答求职面试或填写表格时可能提出的常见个人信息问题。...
下面的练习重点关注学生最喜欢和最不喜欢的朋友。该练习允许学生练习多个领域:表达观点、比较级和最高级、描述性形容词和报告的演讲。课程的整体概念可以很容易地转移到其他学科领域,如假期选择、选择学校、展望职业等。...
能够轻松地闲聊是几乎所有英语学生最渴望的目标之一。这对商务英语学习者尤其如此,但适用于所有人。闲聊的功能在全世界都是一样的。然而,哪种话题适合闲聊可能因文化而异。本课程计划的重点是帮助学生发展他们的闲聊技能,并解决适当主题的问题。...
如果说世界各地的年轻英语学习者和ESL课程有一个共同点的话,那就是他们对玩电子游戏的热情。无论他们使用什么平台:Playstation 2、Xbox或GameBoy,甚至是智能手机。从对电子游戏的热情中得到启示,本课程致力于让他们谈论电子游戏——但要用英语!...
有许多非专业教师将英语作为第二语言或外语进行教学。教学环境千差万别;对于朋友,在慈善机构,在志愿者的基础上,作为兼职工作,作为爱好等等。有一件事很快就变得清楚了:作为母语说英语不是ESL或EFL(英语作为第二语言/英语作为外语)老师能做的!本指南是为那些想了解向非英语母语人士教授英语的一些基础知识的人提供的。它提供了一些基本的指导方针,这将使你的教学更加成功,让学生和你都感到满意。...
任何英语阅读技能课程的主要挑战之一是,学生往往会查找,甚至坚持查找他们不懂的每个单词。虽然这种理解一切的愿望当然值得称赞,但从长远来看,它可能是有害的。这是因为,如果学生们不断打断在字典中查找另一个单词的过程,他们将开始厌倦阅读。当然,使用电子阅读器可能会使这一点不那么麻烦。然而,学生们需要意识到用英语阅读应该像用自己的语言阅读一样。...
观点是一门中级至高级讨论课,要求学生对一些有争议的问题从1到10(1-强烈同意/10-强烈不同意)的观点进行评分。在任何课程中,工作表可以多种方式使用,并可用于多种目的。下面是将此讨论计划整合到课程中的建议。...
在ESL/EFL环境中教授语法与向母语人士教授语法有很大不同。这本简短的指南指出了一些重要的问题,你应该问自己,以便在自己的课堂上教授语法。...