【特殊教育课程计划】的知识问答

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如何教阅读困难学生阅读理解(teach reading comprehension to dyslexic students)

对于有阅读障碍的学生来说，阅读理解往往非常困难。他们受到单词识别的挑战；他们可能会忘记一个单词，即使他们已经看过好几次了。他们可能会花费太多的时间和精力来试探话语，他们会失去文本的意义，或者他们可能需要反复阅读一篇文章才能完全理解所说的内容。...

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ueyxmgiwa 发布于 2021-10-21 01:35

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逐步：用于高频单词识别的闪存卡

使用适合年级水平的高频词列表，或当前词汇列表，为每个学生制作卡片。在钥匙圈上贴上一套卡片，这样每个学生都有自己的词汇表。为了使抽认卡更坚固，在戴上钥匙圈之前先对卡片进行层压。...

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心如潮水灬发布于 2021-10-20 23:57

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dolch高频词的一级完形填空活动

Dolch高频词代表220个单词，占所有英文印刷品的50%至75%。这些单词是阅读的基础，明确的教学是必不可少的，因为其中许多单词是不规则的，不能用英语语音的规则来解读。...

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gzpbsp444 发布于 2021-10-20 16:58

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圣诞节跳过逐点计数

这种简单的点对点的雪人有两种形式：一种是一到二十，另一种是五到一百。两者都可以为你的新生或非常残疾的学生提供数数练习。数到20，或是五位数数到100，是即使是最残疾的学生也需要掌握的基本数学技能。...

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bseb498 发布于 2021-10-19 21:38

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在独立课堂上编写教案

在独立教室中编写教案的第一步是根据你所在州的标准或通用核心教育标准创建一个标准库，以符合你学生的IEP目标。截至2018年4月，42个州已经为所有公立学校的学生采用了共同核心课程，其中包括英语、数学、阅读、社会研究、历史和科学等各个年级的教学标准。...

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ehvb5845 发布于 2021-10-08 17:17

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圣诞书写印刷品

这些圣诞写作工作表在每页的顶部提供了模型，以及如何写完整段落的说明。这些要求学生写一个主题句，三个细节句和一个结论。非常适合在“填空”工作表上取得进步的新兴作家。...

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d37843061 发布于 2021-10-08 17:11

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多尔奇高频完形填空活动

Dolch高频词代表220个单词，占所有英文印刷品的50%至75%。这些单词是阅读的基础，明确的教学是必不可少的，因为其中许多单词是不规则的，不能用英语语音的规则来解读。...

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w6975215 发布于 2021-10-08 17:07

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字母混合-阅读障碍学生的教学计划

按照本课程计划，在低年级为患有诵读困难的儿童讲授并强化单词开头的字母混合。...

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qhp0714 发布于 2021-10-07 16:56

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万圣节数学难题

没有哪个节日比万圣节更有趣了，学生们，特别是特殊教育的学生们，真的很有动力。这些有趣而可怕的单词问题工作表让学生练习解决单词问题。其中两页要求学生确定你是应该加还是减来解决问题。两页纸要求学生确定你应该乘还是除。他们还提供“关键词”帮助学生识别触发词，帮助他们决定是加还是减、乘还是除。...

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perfcyvs06284064 发布于 2021-10-07 00:57

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多尔奇高频词完形填空活动

打印PDF：入门前完形填空活动...

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亚麻小若若发布于 2021-10-06 03:00

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差异化教学与评估

如果教学简单到用一种最好的方法来教授一切，那么它将被认为更像一门科学。然而，并不是只有一种最好的方法可以教授一切，这就是为什么教学是一门艺术。如果教学意味着简单地遵循教科书，使用“一刀切”的方法，那么任何人都可以教学，对吗？这就是教师，特别是特殊教育者的独特之处。很久以前，教师就知道，个人需求、优势和劣势必须推动教学和评估实践。...

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R88901174 发布于 2021-09-29 04:44

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专注或专注是第一项学术前技能

参加是残疾儿童需要学习的第一项技能。对于患有发育迟缓或自闭症谱系障碍的幼儿来说，这可能尤其具有挑战性。为了学习，他们必须静静地坐着。为了学习，他们必须能够听课，倾听并在被问到问题时做出回应。...

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不熟着盘子517 发布于 2021-09-28 22:03

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如何课堂上的头脑风暴(brainstorm in the classroom)

头脑风暴法是一种很好的教学策略，可以在给定的主题上产生想法。头脑风暴有助于提高思维能力。当学生被要求思考与一个概念相关的所有事情时，他们实际上被要求拓展他们的思维技能。通常，有特殊学习需要的孩子会说他们不知道。然而，通过头脑风暴的技巧，孩子会说出与主题相关的想法。头脑风暴可以促进有特殊需求的学生取得成功，因为没有一个正确的答案。...

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D5001629 发布于 2021-09-28 18:50