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为了使合作学习小组取得成功,小组内的个人需要表现出领导能力。没有这一点,团队就无法在没有老师的情况下前进。...
课堂管理只是教师用来维持课堂控制的技术。教育工作者采用各种策略和技术来确保学生在上学期间有组织、有任务、行为良好且富有成效。...
这是一个教师在年初向学生和家长分发的晚班补课政策的例子。这是用《如何处理迟到的工作和弥补工作》这篇文章创建的。...
教室布局是教师在新学年开始时需要做出的关键决定之一。他们需要决定的几个项目包括教师办公桌的位置,如何安排学生办公桌,甚至是否使用座位表。...
高中社会研究通常包括三年的必修学分和额外提供的选修课。下面是这些必修课的概述,以及在一所典型的高中可能会找到的选修课。...
定义:学生作品集是学生作品的集合,通常用于课堂上的备选评估分数。学生档案可以采取几种形式。...
整个小组讨论是一种教学方法,包括一种改进的课堂讲授形式。在该模型中,在整个信息交换过程中,教师和学生共享焦点。通常情况下,讲师会站在课堂前,向学生提供信息供其学习,但学生也会通过回答问题和提供示例来参与。...
提问是任何教师与学生日常互动的重要组成部分。问题让教师有能力检查和提高学生的学习。然而,需要注意的是,并非所有问题都是平等的。根据J.Doyle Castel博士所说的“有效教学”,有效的问题应该有较高的回答率(至少70%到80%),在整个课堂上均匀分布,并代表所教授的学科。...
教师必须在学年的每一天都“开着”。事实上,作为一名教师,你经常会发现即使在校外也有必要“投入”。有必要放暑假,在学校以外做点什么。...
教师可以对学生产生巨大的影响。这比他们教的课程要深刻得多。你只需要反省一下自己在学校的时间,就可以意识到积极或消极的经历会让你终生难忘。教育者需要记住,他们对学生拥有巨大的权力。...
教师需要有一套应急课程计划,以便在发生紧急情况时不会中断教学。需要应急计划的原因有很多:家庭死亡、事故或突发疾病。由于这些类型的紧急情况随时都可能发生,因此应急课程计划不应与作为序列一部分的课程相关联。相反,应急课程计划应该与课堂中涵盖的主题相关,而不是核心教学的一部分。...
比较/对比文章很容易教授,而且很有价值,原因如下:...
亚利桑那大学是该国强大的研究中心之一,具有从工程延伸到摄影的学术优势。一定要去参观校园的第一栋建筑“老主楼”,一睹老西部的风采。...
克里顿大学是一所私立耶稣会大学,录取率为71%。克里顿大学位于内布拉斯加州奥马哈市中心附近一个占地108英亩的校园内,本科生可以从50多个学术项目中进行选择。Creighton的师生比例为11:1,令人印象深刻。在运动方面,克雷顿蓝鸟队参加了NCAA第一分区大东区的比赛。...
比奥拉大学是一所私立基督教大学,录取率为71%。比奥拉成立于1908年,位于加利福尼亚州的拉米拉达。学生由14:1的学生/教师比率支持。该大学通过其教育、神学、跨文化研究、商业、心理学、电影和媒体艺术、美术和传播、人文和社会科学以及科学、技术和卫生学院提供150多个本科和研究生课程。比奥拉作为西太平洋会议的成员参加了NCAA第二分部的比赛。...