教案-过去与现在的区别
让学生谈论过去和现在之间的差异是让学生使用各种时态并巩固他们对过去简单时态、现在完成时态（持续时态）和现在简单时态之间的差异和时间关系的理解的好方法。这个练习对学生来说很容易理解，并且有助于学生在开始任务之前思考正确的方向。
教案
- 目的：会话课重点讲解过去简单时态、现在完成时态和现在简单时态的使用
- 活动：绘制图表以支持成对对话
- 级别：中级至高级
大纲：
- 给学生举上面的例子或在黑板上画一个类似的例子。
- 通读显示两个圆圈之间关系的例句（“当时的生活”和“现在的生活”）。
- 询问学生为什么使用各种时态（即过去简单、现在完成（持续）和现在简单（持续）。
- 让学生画两个圆圈。每个圈子都应该以“我”为中心，周围是朋友、爱好、关系等。一个圆圈代表过去，一个圆圈代表“现在的生活”。
- 学生分成两人一组，互相解释他们的图表。
- 在房间里走走，听讨论，记下最常见的错误。
- 作为后续，检查学生最常见的错误，重点关注他们在某些时态下仍然存在的问题（即使用现在完成时而不是过去简单表示确定的过去）。
当时的生活-现在的生活
看看描述“当时的生活”和“现在的生活”的两个圆圈。阅读下面描述此人生活变化的句子。例如：
- 1994年，我住在纽约。
- 从那以后，我搬到了利沃诺，在那里我已经生活了五年。
- 1994年，我和芭芭拉结婚四年了。从那以后，我们有了女儿凯瑟琳。凯瑟琳三岁了。
- 芭芭拉和我结婚十年了。
- 我以前住在纽约时，每周打两次壁球。
- 现在我每周打两次网球。我打网球已经一年多了。
- 我最好的朋友是纽约的马瑞克和佛朗哥。现在我最好的朋友是科拉多。
- 我喜欢去纽约看歌剧。现在，我喜欢去托斯卡纳周围的博物馆。
- 我在纽约新美国人协会工作了两年。
- 现在我在英国学校工作。我在那里工作了四年多。
画两个你自己的圆圈。一个描述几年前的生活，一个描述现在的生活。一旦你完成了，找一个伴侣，描述一下你的生活在过去几年里发生了什么变化。
- 发表于 2021-09-22 16:19
- 阅读 ( 148 )
- 分类：语言
你可能感兴趣的文章
单元平面图(unit plan)和教学计划(lesson plan)的区别
教案通常是由指导学生上课的老师准备的，以确保一节课达到其目标并有效地进行学习。一个单元由许多课程组成，需要较长的时间。这是单元计划和课程计划的关键区别。 教案基本上阐述了某一节课的目标，以及如何计划...
幼儿园大小数学教案
学生将比较两个对象，并使用词汇“大/小”、“高/短”和“多/少”来描述各自的属性。 班级：幼儿园 持续时间：两节课各45分钟 材料： 谷类食品（Cheerios或其他类似食品） 用过的铅笔和/或蜡笔 操纵，如unifix立方体...
幼儿园教学加减法的教案
在本示例教案中，学生用对象和动作表示加减法。该计划是为幼儿园学生设计的。它需要三节课，每次30到45分钟。 客观的 本课程的目的是让学生用物体和动作来表示加减法，以理解加减法的概念。这节课的关键词是加法、...
教案：坐标平面
在本教案中，学生将定义坐标系和有序对。 班 五年级 期间 一节课或大约60分钟 材料 大空间——最好是健身房，或多功能房间，如有必要，可以是操场 胶带 标记 关键词汇 垂直、平行、轴、轴、坐标平面、点、...
低水平学生提问教案
...学生的文化中这被认为是不礼貌的。 以问题为中心的教案 这节简单的课专门针对问题形式，帮助学生在转换问题形式中的时态时获得技能。 目的：提高使用问题形式时的口语自信 活动：强化辅助复习，然后针对给定答...
家谱教案
...遗址进行检查。 09 第23页 聆听历史 Edsitement的本教案旨在通过与家庭成员进行访谈，帮助学生探索口述历史。推荐给6-8年级的学生。 10 第23页 来到美国——移民建设国家 当你向你的学生介绍两大移民潮时，你...
教案：对立匹配
学习新词汇通常需要“挂钩”记忆设备，帮助学生记住他们所学的单词。这是一个快速、传统和有效的练习，重点是配对对立面。相反，分为初级、中级和高级课程。学生们从配对对立物开始。接下来，他们找到合适的对边来...
如何向esl学生教授条件句(teach conditionals to esl students)
...一个条件句和第二个条件句在用法上的差异。制定条件句教案，进一步帮助学生掌握这两种形式。 练习第一个和第二个条件形式之间的区别。 第三条件 第三个条件句对学生来说很有挑战性，因为result子句中有很长的动词字...
复活节顶体诗教案
...这些单词复制到一张废纸上或创建一个图形组织器。 教案概述 每个学生都被要求用一个与复活节有关的单词写一首短诗。为了完成任务，他们必须创建与主题相关的短语和/或句子。 直接指令 选择一个与复活节有关的词...
esl教师标准教案格式
教英语，就像教任何科目一样，需要有教案。许多书籍和课程都提供了关于英语学习材料教学的建议。然而，大多数ESL教师喜欢通过提供自己的课程计划和活动来混合课堂。 有时，在分散在世界各地的国际机构教授ESL或EFL时...
0 篇文章
