语言表现是在一种语言中产生和理解句子的能力。

自1965年诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）的《句法理论的方方面面》出版以来，大多数语言学家都对语言能力、说话人对语言结构的隐性知识和语言表现进行了区分，而语言表现正是说话人利用这些知识所做的。

另见：

• 乔姆斯基语言学
• 交际能力
• 词汇能力
• 语用能力
• 心理语言学

影响语言表现的因素

“语言表现及其产物实际上是复杂的现象。语言表现及其产物的特定实例的性质和特征实际上是由以下因素组合决定的：

（6） 影响语言表现的一些因素有：（a）说话人-听话人的语言能力或无意识语言知识，（b）说话人-听话人的言语产生和言语感知机制的性质和局限性，（c）说话人-听话人的记忆、专注力的性质和局限性，注意力和其他心理能力，（d）说话人-听话人的社会环境和地位，（e）说话人-听话人的方言环境，（f）说话人-听话人的独特的和个人的说话风格，（g）说话人-听话人的事实知识和他所生活的世界观，（h）说话人-听话人的健康状况，他的情绪状态，以及其他类似的偶然情况。

（6）中提到的每一个因素都是语言表现中的一个变量，因此可能会影响语言表现及其结果的特定实例的性质和特征。”Rudolf P.Botha，《语言研究的进行：生成语法方法的系统介绍》，Mouton，1981

乔姆斯基论语言能力与语言表现

• “在[Noam]Chomsky的理论中，我们的语言能力是我们对语言的无意识知识，在某些方面类似于[Ferdinand de]索绪尔的语言概念，即语言的组织原则。我们作为话语实际产生的东西类似于索绪尔的言语，被称为语言表现。”克里斯汀·德纳姆和安妮·洛贝克，《人人的语言学》。沃兹沃思，2010年
• 乔姆斯基将语言理论分为两部分：语言能力和语言表现。前者涉及语法的隐性知识，后者涉及语法的隐性知识在实际表现中的实现。乔姆斯基将语言表现明显地归为语言研究的外围。语言表现作为语言研究的一个重要方面在具体情况下使用语言被视为“质量相当退化”（乔姆斯基1965，31），因为表现中充满了错误。
• “……乔姆斯基的语言能力与语言相对应，乔姆斯基的语言表现与假释相对应。然而，乔姆斯基的语言能力，因为它主要与潜在能力有关，被视为优于德索绪尔的语言。”第二语言习得哲学Marysia Johnson。耶鲁大学出版社，2004年
• “能力关系到我们对语言的抽象知识。它关系到如果我们有足够的时间和记忆能力，我们对语言的判断。当然，在实践中，我们实际的语言表现——我们实际产生的句子——受到这些因素的限制。此外，我们实际产生的句子经常使用更简单的语法结构。我们的演讲充满了错误的开始、犹豫、言语错误和纠正。我们产生和理解句子的实际方式也在表演的领域。
• 乔姆斯基（1986）在最近的作品中区分了外部化语言（电子语言）和内部化语言（I语言）对乔姆斯基来说，电子语言语言学是关于收集语言样本并了解它们的特性；特别是，它是关于以语法的形式描述语言的规律性。电子语言语言学是关于说话者对其语言的了解。对乔姆斯基来说，现代语言学的主要目标应该是cify I-language：它是用来产生描述我们对语言知识的语法，而不是我们实际产生的句子。”特雷弗a.哈雷，《语言心理学：从数据到理论》，第二版，心理学出版社，2001年