到了10年级，大多数学生已经适应了高中生的生活。这意味着他们应该主要是独立学习者，具有良好的时间管理技能和完成任务的个人责任感。10年级学生高中课程的目标是为他们高中毕业后的生活做好准备，无论是作为大学生还是劳动力。如果中学教育是他们的目标，那么课程作业也应该确保学生在高考中表现最好。

语言艺术

大多数大学都希望高中毕业生完成四年的语言艺术课程。十年级语言艺术的典型课程包括文学、作文、语法和词汇。学生将继续应用他们从分析文本中学到的技巧。十年级的文学可能包括美国、英国或世界文学。选择可能由学生正在使用的家庭学校课程决定。

一些家庭也可能选择将文学部分与社会研究结合起来。所以一个十年级学习世界历史的学生会选择与世界文学或英国文学相关的标题。学习美国历史的学生会选择美国文学的标题。学生还可以分析短篇小说、诗歌、戏剧和神话。希腊和罗马神话是十年级学生的热门话题。继续为学生提供所有学科领域的各种写作练习，包括科学、历史和社会研究。

数学

大多数大学都希望获得四年的高中数学学分。10年级数学的典型课程是让学生完成几何或代数II，以完成本年度的数学学分。九年级完成代数预科课程的学生通常会在十年级学习代数I，而数学能力强的学生可能会学习高等代数课程、三角学或预科课程。对于数学薄弱或有特殊需求的青少年，基础数学、消费者数学或商业数学等课程可以满足数学学分要求。

十年级科学选项

如果你的学生要上大学，他可能需要三个实验室科学学分。普通的十年级理科课程包括生物、物理或化学。大多数学生在成功完成代数II后完成化学。兴趣导向的科学课程可能包括天文学、海洋生物学、动物学、地质学或解剖学和生理学。

10年级科学的其他常见主题包括生命特征、分类、简单生物体（藻类、细菌和真菌）、脊椎动物和无脊椎动物、哺乳动物和鸟类、光合作用、细胞、蛋白质合成、DNA-RNA、繁殖和生长以及营养和消化。

社会科学课程

许多上大学十年级的学生将在二年级学习美国历史。世界历史是另一种选择。遵循传统课程的家庭学校学生将探索中世纪。其他选择包括美国公民学和经济学课程、心理学、世界地理或社会学。基于学生兴趣的专业历史研究通常也可以接受，例如关注二战、欧洲历史或现代战争。

典型的课程还包括史前民族和最早的文明、古代文明（如希腊、印度、中国或非洲）、伊斯兰世界、文艺复兴、君主制的兴衰、法国大革命和工业革命。现代史研究应该包括科学与工业、世界大战、冷战、越南战争、共产主义的兴衰、苏联的解体以及世界的相互依存。

选修课

选修课可以包括艺术、技术和外语等主题，但学生几乎可以在任何感兴趣的领域获得选修学分。大多数十年级学生将开始学习一门外语，因为大学通常要求同一门语言有两年的学分。法语和西班牙语是标准选择，但几乎任何语言都可以计入这两个学分。一些大学甚至接受美国手语。

对于高中二年级学生来说，驾驶教育是另一个很好的选择，因为大多数人都是15或16岁，准备开始驾驶。驾驶教育课程的要求可能因州而异。防御性驾驶课程可能会有所帮助，并可能导致保险折扣。