在课堂内外教授生活技能的想法
功能性生活技能是我们为了过上更好、更充实的生活而获得的技能。它们使我们能够在我们的家庭和我们出生的社会中幸福地生活。对于更典型的学习者来说，功能性生活技能通常是以找到并保持工作为目标的。课程中典型的功能性生活技能主题的例子包括准备工作面试、学习如何专业着装以及如何确定生活费用。但职业技能并不是学校可以教授的生活技能的唯一领域。
各种生活技能
三大生活技能领域是日常生活技能、个人和社交技能以及职业技能。日常生活技能范围从烹饪和清洁到管理个人预算。他们是支持家庭和管理家庭所必需的技能。个人和社交技能有助于培养学生在校外的人际关系：在工作场所、社区以及与自己的关系。如前所述，职业技能的重点是寻找和保持就业。
为什么生活技能很重要？
大多数课程的关键要素是过渡，让学生最终成为负责任的年轻人。对于特殊教育学生来说，过渡目标可能更为温和，但这些学生也从生活技能课程中受益，也许比典型的学习者受益更多。70-80%的残疾成年人在高中毕业后失业，当他们处于领先地位时，许多人可以加入社会主流。
以下列表旨在为教师提供优秀的编程理念，以支持所有学生的责任感和生活技能培训。
在教室里
- 帮助取下或张贴公告板。
- 照顾植物或宠物。
- 组织材料，如铅笔、书籍、蜡笔等。
- 分发完成的作业。
- 分发时事通讯或其他材料。
- 帮助查看旅行、食物或权限表单的费用清单。
- 清洁粉笔或白板和刷子。
在健身房
- 帮助进行任何设置。
- 为集会准备健身房空间。
- 帮助保持健身房的储藏室井然有序。
全校
- 拿起音频/视频设备并将其送到教室。
- 帮助图书馆把书放回书架，修理损坏的书。
- 每天擦拭电脑显示器并将其关闭。
- 用稍湿的漆刷清洁电脑键盘。
- 将出勤记录分发回上午的班级。
- 帮助保持教师休息室整洁。
在办公室帮忙
- 将邮件和时事通讯带到员工邮箱或送到每个教室。
- 帮助影印材料，并根据需要将其归为一堆。
- 整理影印材料。
- 按字母顺序排列任何需要排序的文件。
支持托管人
- 帮助学校进行日常维护：清扫、地板抛光、铲土、窗户清洁、除尘和任何户外维护。
为了老师
每个人都需要日常生活技能和个人功能。然而，有些学生需要重复、冗余、复习和定期强化才能获得成功。
- 不要想当然。
- 教学、示范、让学生尝试、支持和强化技能。
- 孩子在新的一天完成所需的技能时，可能需要加强。
- 耐心、理解和坚持。
- 发表于 2021-10-15 19:51
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- 分类：教育
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