什么是青春期认知发展的阶段？(the stages of cognitive development in adolescence?)

人类的成长和发展是多层次的，认知发展包括个体在心理和智力发展过程中所经历的过程。对青春期认知发展的看法可能因地区而异，有些地区甚至没有认识到称为青春期的过渡期。为了便于讨论，青春期将被视为大约12至18岁之间的时期。青春期认知发展的一个主要焦点领域是抽象推理的兴起：从具体的发展阶段到正式的运作发展阶段的一个过程。自我中心主义的认知发展路径包括自我中心主义的认知发展路径。。...

Jean Piaget developed one of the more renowned theories of cognitive development.

Cognitive development in adolescence involves processing individual experiences.

让·皮亚杰（Jean Piaget）提出了最著名的认知发展理论之一。这位儿童心理学家描述了从童年到青春期智力发展的四个阶段。最后两个阶段，具体的和正式的操作，关注青春期的认知发展。在青春期早期的具体阶段，孩子可以抽象地思考，并对所看到和经历的事物提出疑问，而在他或她之前，他或她只根据感官可以直接体验到的事物来思考世界。在正式运作阶段——青少年甚至成年人最终可能无法达到这一阶段——抽象推理和想象延伸到不容易看到的概念和想法或个人共同知识的一部分，如哲学问题。。

All children go through a phase of egocentrism before adolescence.

青春期认知发展的另一个主要组成部分是青少年如何看待自己与世界的关系。当个人进入青春期时，他们往往会伴随着童年的自我中心主义。换句话说，早期青少年高度以自我为中心，通过信息如何影响他或她个人的镜头过滤大多数互动和想法。随着青少年进入成年期，他或她可能会经历一次全面的世界观转变，这种世界观主要考虑思想和行为对他人的影响。大多数青少年会经历一些远离完全自我中心主义的运动，即使他们保留了这一特点。。

Hormonal changes may cause emotional outbursts.

同时进行的身体、心理社会和情绪发展也可能影响青春期认知发展的各个阶段。荷尔蒙的变化可能会影响大脑的发育，引起情绪爆发和对传统观念的质疑，特别是当这些观念来自父母或其他权威人士时。当他们远离父母的影响时，许多青少年会求助于同龄人进行验证，因此青少年的社交圈通常会在形成想法和信念方面发挥重要作用。心理学家埃里克·埃里克森（Erik Erikson）将青春期的发展阶段描述为一个不稳定的身份认同期。角色混淆，个体尝试新的体验，在寻求独立和真实的成人身份时采取不同的态度。。

发表于 2022-01-15 12:52
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分类：健康医疗

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