什么是认知语言学？(cognitive linguistics?)
认知语言学是语言学的一个分支，研究语言和思维之间的关系。语言和语言产出是一种认知能力的观点是该领域的一个基本观点。语言学这一特殊分支的研究领域包括认知机制和人类机制，以及它们如何与语言和交际相互联系和解释。语用学、语言经济、意象、隐喻和范畴化都是认知语言学研究的主题。记忆和回忆也是认知语言学研究的重要方面。。
认知语言学领域最早出现于20世纪70年代，是更传统的乔姆斯基理论和语言学探索的一个分支，它将形式和意义彻底分离。认知语言学的追随者们认为，通过对思维、大脑和认知能力的整体研究，语言的形式可以与其语义联系起来。语法和语义之间的接口在该领域进行了检查和探索，以及人类认知能力如何能够使用语言作为工具来组织和处理思想以及与他人交流这些思想的一般调查。该领域还研究语言和语言使用的心理学。。
近年来，语言与思维的关系和联系已成为该领域的一个重要课题。语言学这一特殊分支的实验研究利用大量的语言数据来证明语言的使用，特别是在语言习得领域。许多实验考察了语言产生过程中的认知系统，包括低压或高压、情绪或其他可能影响语言产生的变量或因素，并提供了语言产生中可观察或可测量的差异。。
到20世纪90年代初，认知语言学已经成为语言学的一个公认的分支和专业。现在定期举行一些国家和国际会议。一些期刊致力于这一语言学分支，一些由专业协会或学术机构出版。
语言学的分支与其他语言学领域密切相关，包括普通语言学和理论语言学、心理语言学、语用学、语义学、功能语言学和描写语言学。认知语言学可以在不同层次上进行研究。在攻读认知语言学硕士或博士学位之前，学生通常需要获得普通语言学学士学位或语言与交流课程学士学位。
- 发表于 2022-01-16 06:52
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- 分类：人文
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