第1部分第1部分（共3部分）：在正确的层次上查找书籍

1. 1询问孩子的阅读水平。青少年不读书的最大原因之一是他们没有适合自己水平的书。和他们谈谈他们的阅读历史，他们是否能够理解发生了什么。太简单的书和故事（低于青少年的阅读水平）很无聊。太难（超过青少年阅读水平）的书令人沮丧。诀窍在于找到一本“恰到好处”的书。向他们具体询问有关材料的有针对性的问题，以确认他们对这本书的看法。如果你是家长，第一个询问孩子阅读水平的人是他们的阅读、语言艺术或英语老师。许多老师在学期初测试学生的阅读水平，并根据他们的阅读水平帮助他们全年找到合适的阅读材料。如果你是一位在家上学的家长，或者你孩子的老师不知道他们的阅读水平，你可以自己找出答案。

2. 2测试青少年的阅读水平。有几十种在线测试可以确定孩子的阅读水平。它们需要几分钟到几个小时的时间，提供的细节也各不相同。圣地亚哥快速评估是快速确定青少年大致阅读水平的最简单测试之一。只需要几分钟。要更详细地了解孩子的阅读水平，你可以在ReadingA-Z.com等网站上探索更复杂的测试。像这样的测试只是孩子阅读水平的近似值。当你的孩子阅读时，请密切关注，如果他们似乎在努力阅读他们测试水平的书籍（或发现它们太容易），请转移阅读水平。将阅读测试分为几天进行，这样他们就不会不知所措。

3. 3.让你的孩子确定一本书是否适合他们。许多青少年会被诱惑去阅读低于他们阅读水平的书，因为他们对这些书感到舒服。每隔一段时间这样做是可以的，但这对他们作为读者的成长没有多大帮助，他们可能会很快对阅读感到厌倦。其他青少年会被诱惑去读那些对他们来说太难的书，因为他们想给你或他们的同龄人留下深刻印象，但他们会很快变得沮丧，无法从书中学到任何东西。每次他们拿起一本书，让他们确定它属于以下哪一类：太容易了，你以前读过很多次。你可以不看就重复很多故事，甚至句子。你以前没读过这本书。你能理解这本书的大部分内容。每一页上可能有几个单词（少于五个）对你来说是困难的。这本书的大部分内容你读得相当流畅，但有几句话你确实犹豫不决。太难了几乎每一页上都有五个以上的单词。你不理解故事情节，也无法总结到目前为止书中发生的事情。如果你大声朗读，你读得很慢，没有太多表情。你犹豫了很多。

4. 4.自己检查书籍，看看它们对青少年来说是太容易还是太难。你应该在了解孩子的阅读水平后再这样做。最好结合与孩子的对话，讨论他或她是否认为这本书“恰到好处”。易读性评分等网站。如果你不确定，com会告诉你文本的阅读水平。您甚至可以使用Microsoft Word测试某些文本的可读性。如果你不确定你的孩子是否正在努力读一本书，可以问一些问题，比如“那本书是关于什么的？”或者“你认为它会怎样结束？”去感受他或她的理解力。观察他们在描述书中发生的事情时有多自在，或者他们在描述中有多深入，以确定他们的理解。你也可以让青少年大声朗读一篇文章，判断他们是否在单词上结巴。

第2部分第2部分，共3部分：寻找青少年感兴趣的书籍

1. 1鼓励青少年尝试不同的体裁。很多人在提供阅读材料时都会选择小说（尤其是小说）。为青少年提供多种文学风格是很重要的。鼓励多样化，即使你的孩子表达了对一种类型的偏好。你的孩子可能会对一本意想不到的书或故事感兴趣，这将开辟新的途径。试着在每一个类别中提供一些阅读材料：幻想和科幻历史小说传记关于科学的信息书籍新闻文章参考书籍诗歌短篇故事

2. 2.寻找高兴趣的书籍。有时候，经典作品不会把它删掉！尤其是如果你的孩子不喜欢阅读或阅读低于年级水平，那么找到让他们保持专注的材料是很重要的。为低水平的读者找到高兴趣的阅读尤其重要。如果你的孩子的阅读水平不高，那么他们这一级别的很多书都是关于比他们小的孩子的，或者是针对年幼的孩子的。在网上寻找“hi-lo”书籍列表（高兴趣、低阅读水平），找到你的孩子会喜欢的东西。青少年也可能喜欢阅读漫画书和漫画小说。特别是高兴趣系列是让青少年长期投入阅读的好方法。一些适合青少年的高兴趣系列包括哈利波特系列、饥饿游戏系列、发散系列、暮光系列、布鲁福德高中系列、凡人乐器系列和怜悯之狼瀑布系列。对于非小说类，可以寻找令人兴奋的主题，如可怕的天气现象、体育人物和名人、外层空间或涉及青少年的新闻事件。

3. 3.寻找有相应电影或戏剧的书籍。让青少年对阅读感到兴奋的一种方法是找到其他形式的书。试着在电影版本出炉前一个月一起读一本书，然后一起看电影，看看它们之间有什么不同。有相应电影的书籍创意包括：《哈利波特》系列、《饥饿游戏》系列、《暮光之城》系列、《纳尼亚编年史》、《局外人》、《火星人》、《我们星球上的错误》、《壁花的好处》、《公主日记》、《送礼者》、《偷书贼》、《玛蒂尔达》、《小女人》、《间谍哈丽特》、《洞》，以及《如果我留下来》。找一些与你孩子最喜欢的电影或戏剧主题相似的书。这是他们进入新系列和新体裁的绝佳途径。

4. 4.考虑一个读书俱乐部。几乎每个青少年都渴望社交。找一个你的孩子可以加入的当地青少年读书俱乐部，或者自己创办一个，把阅读变成一种社交活动。一定要找到或组织一群阅读水平大致相同的青少年。为整个小组挑选高兴趣的书籍，否则讨论就会滞后。如果你正在组织俱乐部，考虑挑选带有相应电影的书籍。然后，小组成员可以一起观看电影，并将其与书进行比较和对比。

第三部分第三部分，共三部分：建立阅读文化

1. 一起大声朗读。如果可能的话，在孩子出生后就开始给他们读书。这是幼儿语言发展中最重要的因素。即使孩子们长大成人，大声朗读仍然是有益的。大声朗读是让青少年接触到超出他们阅读水平的书籍的好方法。如果他们大声朗读，你可以帮助他们学习困难的单词。你也可以用表达和流利来模拟阅读。确保青少年在阅读时跟随你。他们不应该被动地倾听；积极关注页面上的单词将有助于他们理解。

2. 2.告诉孩子他们在读什么。如果他们在读小说，问问他们故事的情节和人物。如果他们正在阅读新闻文章，请他们告诉你时事。鼓励他们预测下一步会发生什么，甚至给你读他们最喜欢的文章。不要向他们提出过多的问题，否则，你的孩子可能会害怕阅读，因为阅读会让他们感觉工作量太大。在你的孩子阅读一本书之前，你可以问“关于这个话题你已经知道了什么？”“你觉得这个标题是什么意思？”“你为什么认为封面上有这幅画？”当你的孩子在看书时，你可以问“谁是你最喜欢的角色？”“你认为这本书将如何结束？”当你的孩子读完一本书后，你可以问“有没有你最喜欢/最不喜欢的部分？”“这本书是在哪里出版的？”“你书中发生的最重要的事情是什么？”也要和你的孩子谈谈你在读什么。这并不一定意味着你需要把你的爱情小说的肮脏细节告诉他们。你可以告诉他们你在新闻中读到的时事，或者告诉他们你在医生办公室的杂志上读到的新的科学突破。

3. 3提供各种阅读材料。青少年的阅读水平和兴趣将迅速改变。重要的是要为他们提供各种各样的体裁和不同层次的阅读材料。二手书店、旧货店、房产销售和庭院销售都是找书的好地方。你不必买书来让青少年在你的生活中可以阅读。公共图书馆是个不错的选择。帮助你的孩子获得他们自己的图书证，这样他们就可以为自己的阅读承担一点额外的责任。

4. 4在平板电脑和移动设备中填充阅读材料。如果你有一个青少年，他们花很多时间在屏幕前的可能性很大。鼓励他们花一些时间阅读。许多公共图书馆现在都有电子阅读器选项。古腾堡计划、谷歌、开放图书馆和互联网档案馆都提供免费电子书。针对青少年的杂志和报纸也是一个不错的选择。你可以订阅许多这类期刊的纸质版和电子版。

5. 5.储备有声读物。有声读物非常适合塑造流畅的阅读模式。它们甚至比大声朗读更具娱乐性，因为读者往往擅长声音和口音。在长途汽车旅行中播放有声读物。打开一本全家晚上都会喜欢的有声读物。如果每个人都坐在一起，一边听，一边玩《糖果粉碎》也没关系。不过，别忘了以后再谈故事情节和人物！不要让有声读物完全取代常规阅读。青少年仍然需要阅读普通书籍来提高他们的流利度和理解力。有声读物是一种昂贵的选择，但你可以在公共图书馆找到很多。您还可以订阅Audible等服务。为了经常获得有声读物。Librivox还提供数以千计的有声读物。

6. 6.找一个孩子喜欢阅读的时间。如果你让孩子们选择一个适合他们的时间，你会有更好的机会鼓励他们读书。通过让他们参与决策，你将向他们表明你尊重他们的独立性，但你也有助于鼓励他们每天阅读。例如，你的孩子可能更喜欢在睡前阅读，或者他们可能喜欢在晚上完成家庭作业后阅读一章。试着为你的孩子每天需要阅读的时间设定一个短时间限制，比如15或20分钟。较短的阅读时间限制可能会让你的孩子更愿意接受他们每天的阅读时间。更好的是，如果他们真的投入到书中，他们可能会读得更长，但他们会觉得这是他们自己的决定。
7. 7.树立好榜样。尽可能让孩子看到你在读书。如果你不喜欢书，让他们看到你在读报纸或你最喜欢的杂志。记住，你不一定要阅读经典作品来向你的孩子展示阅读的乐趣。如果你喜欢的话，就选一本浪漫小说或科幻惊悚片。如果你已经为你的青少年设定了阅读时间，那么也试着在这个时间阅读。

8. 8.鼓励阅读。鼓励你的孩子多读书，给他们积极的鼓励。老师和家长都能做到这一点。制作贴纸图表或列出孩子们读过的所有书籍。一定要设定可实现的目标。你可以根据孩子读的书的数量或页数来设定目标。对于较年轻的青少年，从300页或5章书这样的小目标开始。对于年龄较大的青少年和阅读能力较强的读者，请稍微提高标准。你甚至可以根据章节的数量为年龄较大的青少年设定目标。如果你的孩子阅读速度很慢或对这些目标感到沮丧，你可以根据他们阅读的时间来制定一个目标。谨慎地激励。你不想建立一个系统，让你的孩子只为奖励而读书。考虑到书店去购物（买更多你喜欢的书）作为阅读的奖励。