特質(trait)和領導行為理論(behavioral theories of leadership)的區別

領導特質理論與行為理論的關鍵區別在於，特質理論認為領導者具有先天的特質，而行為理論則排斥領導者的先天美德，認為領導者是可以培養的。

領導理論是解釋某些個人如何成為領導者的思想流派。特質理論和行為理論是兩種流行的領導理論。

什麼是特質理論(trait theory)？

特質理論也被稱為領導的美德理論。這一理論的基礎是不同領導者的特徵——成功者和不成功者。特質理論強調領導者具有先天的特質，這些特質是天生的領導者，他們無法控制和引導局面。基本上，根據特質理論，領導者天生就具有特定的美德。

特質理論以領導者的特質為基礎，有助於判斷和預測領導者的領導效能。這個理論確定了決定領導者是否成功的核心美德。該理論所確定的核心特徵包括情感成熟度、認知能力、自信、商業知識、誠實正直、領導動機和成就感。然而，這些並不是決定領導效能的唯一責任。可能還有其他因素可以識別領導潛力。

特質(trait)和領導行為理論(behavioral theories of leadership)的區別

特質理論的優勢

這是一個自然令人愉快的理論。
大量的研究證實了這一點。
此外，它還可以作為評估個人領導特徵的指標。
此外，還對領導過程中的領導要素進行了詳細的認識和理解。

特質理論的侷限性

在決定誰是“好”或“成功”的領導者時存在主觀判斷
可能的特徵列表往往很長。
對於一個有效的領導者來說，最重要的特質是沒有被識別出來的。
此外，該模型還試圖將身高和體重等生理特徵與有效領導能力聯繫起來。這些因素大多與情境因素有關，這些因素可以使任務發生變化。例如，軍事領導職位要求的最低體重和身高不適合商業組織中的經理。
首先，理論是非常複雜的。

特質理論的啟示

特質理論為領導提供了建設性的信息。這是可能的，適用於所有類型的商業組織的各級人員。管理者可以利用這一理論中的信息來評估他們在組織中的地位，並評估他們如何使自己在組織中的地位更加穩固。他們還可以深入瞭解自己的身份以及他們將如何影響組織中的其他人。總的來說，這一理論可以讓管理者在教他或她培養領導品質的同時，意識到自己的長處和短處。

什麼是行為理論(behavioral theory)？

行為理論解釋說，培養和培養領導者是可能的。它拒絕領導者是天生的，或者某些人天生就有成為領導者的潛力。根據這一理論，任何人都可以成為領導者，但必須有良好的氛圍和培養領導素質的訓練。同時，它主要關注領導者的具體行為和行為，而不是他們的特徵。

此外，根據這一理論，最好的領導者是那些能夠靈活地改變自己的行為風格並選擇適合不同情況的正確風格的人。

行為理論的優勢

提升領導風格的價值，強調關心人與人之間的合作。
有助於評估和了解他們的行為風格如何影響團隊內部的關係。
同時，幫助管理者在不同的領導風格之間找到正確的平衡，並幫助他們決定如何作為一個領導者。

什麼是領導特質與行為理論的關係(the relati***hip between trait and behavioral theories of leadership)？

這兩種模型都強調，在任何給定的條件下，任何領導者都必須能夠執行可識別的行動。行為主義是一種“特質”理論，從這個意義上講，它也認為領導者必須表現出某些共同的個性標誌或思維習慣。然而，它聲稱任何人都有可能在任何時候提示這些信息，而且沒有人比另一個人更有潛力。