弗朗西斯·培根的《话语权》

丽莎·贾丁在其著作《弗朗西斯·培根:发现与话语艺术》(1974)中指出:...

丽莎·贾丁在其著作《弗朗西斯·培根:发现与话语艺术》(1974)中指出:

Francis Bacon (1561-1626) Bacon's Essays fall squarely under the heading of presentation or 'method of discourse.' They are didactic, in Agricola's sense of presenting the knowledge to someone in a form in which it may be believed and assimilated... Basically these essays communicate precepts for the guidance of personal conduct in public affairs, based on Bacon's own political experience.

在一篇题为《话语论》的文章中,培根解释了一个人如何在不主导对话的情况下“领导舞蹈”。你可能会发现,将培根的格言观察与乔纳森·斯威夫特(Jonathan Swift)在《关于对话的文章的提示》和塞缪尔·约翰逊(Samuel Johnson)在《对话》(Conversation)中提出的更长的思考进行比较是值得的

话语权

在他们的论述中,有些人更希望赞扬智慧,因为他们能够掌握所有的论据,而不是判断,辨别什么是真实的;好像知道该说什么而不是该想什么是一种赞美。有些人有一些共同的地方和主题,其中他们是好的,需要多样性;哪种贫困在很大程度上是乏味的,一旦被察觉,它就是荒谬的。演讲的光荣部分是给这个机会;然后又是一个温和的人,接着是另一个男人,因为他是舞蹈的领头羊。在话语和谈话中,把当前场合的讲话与论据、故事与理由、提问与发表意见、开玩笑与认真结合在一起是有益的,因为厌倦是一件乏味的事,正如我们现在所说的,过分吹毛求疵是一件乏味的事。至于开玩笑,有些事情是应该被禁止的;也就是说,宗教、国家事务、伟人、任何人目前的重要事务、任何值得同情的案件;然而,也有一些人认为他们的智慧已经睡着了,除了他们突然冒出一些有点刺激的东西,而且很快;这是一条可以束缚的血管;

Parce, puer, stimulis, et fortius utere loris.*

一般来说,人们应该找出咸与苦的区别。当然,有讽刺意味的人,因为他让别人害怕他的智慧,所以他需要害怕别人的记忆。提问多的人,会学到很多,也会满足很多;但特别是如果他将他的问题应用到他所问的人的技能上;因为他要给他们说话的机会,叫他们自得其乐,他自己也要不断地收集知识;但他的问题不要太麻烦,因为这正适合装腔作势的人;让他确保让其他人发言:不,如果有任何人将统治和占用所有的时间,让他找到方法经常利用他们,并带动其他人,就像音乐家对那些跳舞时间过长的高卢人所做的那样。如果你有时掩饰你对别人认为你知道的事情的了解,那么下次你就会被别人认为你不知道。一个人的言谈应该少而精。我知道一个人想轻蔑地说,“他必须是一个聪明人,他说了那么多关于自己的话”。只有一种情况,一个人可以以良好的风度赞扬自己,那就是赞扬另一个人的美德,特别是如果这是他自己假装的美德的话。对他人的言辞要谨慎使用;因为话语应该像一块田地,没有任何人回家。我认识两个贵族,他们来自英格兰西部,其中一个曾受到嘲笑,但在他的家里却一直保持着王室的欢乐;另一位会问坐在另一位桌上的人:“说实话,难道从来没有人用牙线或干拳打过吗?”客人会回答,“这样或那样的事情过去了。”上帝会说,“我以为他会破坏一顿丰盛的晚餐。”;对我们所交易的人说一句好话,比说一句好话,或者说一句有条理的话更重要。一篇好的连续演讲,如果没有一篇好的对话演讲,就会显得缓慢;一个好的回答,或者说第二次演讲,如果没有一个好的固定的演讲,就会显示出肤浅和软弱。正如我们在动物身上看到的那样,那些在过程中最弱的动物,在轮回中却最敏捷:就像在灰狗和野兔之间一样。在事情发生之前,使用太多的环境是令人厌烦的;根本不用,这是直截了当的。

*少抽鞭子,孩子,抓紧缰绳(奥维德,变形金刚)。

  • 发表于 2021-09-14 09:31
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