小学生的课堂工作
如果我们想教孩子们负责任，我们必须相信他们有责任。课堂作业是一种有效的方法，可以让学生承担起管理课堂的职责。你甚至可以让他们填写一份课堂工作申请表。有许多不同的工作，你可以选择在课堂上使用。
第一步——提出你的想法
告诉学生，很快，他们将有机会申请课堂工作。给他们举几个可用工作类型的例子，当他们想象自己是教室某个领域的小统治者时，看着他们的眼睛闪闪发光。明确表示，当他们接受一份工作时，他们必须非常认真地对待，如果他们不履行承诺，他们可能会被“解雇”。在正式引入工作计划的前几天发布此公告，以便建立预期。
决定职责
要让一个成功而高效的教室运转起来，需要做数百件事情，但只有几十件你可以信任学生来处理。因此，您需要决定有多少工作以及哪些工作可用。理想情况下，你班上每个学生都应该有一份工作。在20人或更少的班级中，这将相对容易。如果你有更多的学生，这将是更具挑战性的，你可能会决定有一些学生在任何给定的时间没有工作。你将定期轮换工作，所以每个人最终都有机会参与。当你决定准备给学生多少责任时，你还必须考虑自己的个人舒适度、班级的成熟度和其他因素。
使用课堂作业列表，了解哪些作业尤其适用于你的课堂。
设计应用程序
使用正式的工作申请是一个有趣的机会，让你得到每个学生书面承诺，他们将尽其所能完成任何工作。让学生列出他们的第一、第二和第三选择的工作。
做作业
在课堂上分配工作之前，召开一次课堂会议，宣布并描述每项工作，收集申请，并强调每项工作的重要性。承诺在整个学年给每个孩子一段时间他或她的第一或第二选择工作。你需要决定并宣布工作变动的频率。分配作业后，为每个学生提供作业说明。他们会用这个来学习他们需要做什么，所以要明确！
监督他们的工作表现
仅仅因为你的学生现在有工作，并不意味着你可以在他们履行职责时袖手旁观。仔细观察他们的行为。如果一个学生没有正确地完成工作，与他或她讨论，并告诉他你需要在他们的表现中看到什么。如果事情没有改善，也许是时候考虑“解雇”他们了。如果他们的工作很重要，你需要找一个替代者。否则，只需在下一轮作业中给“被解雇”的学生一次机会。不要忘记每天为要执行的工作安排一定的时间。
- 发表于 2021-10-20 13:20
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- 分类：教育
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