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概念(concept)和主題(theme)的區別

概念和主題是兩個經常混淆的詞，因為有些人認為概念和主題可以互換。然而，概念和主題之間有一個關鍵的區別。一個概念可以簡單地理解為一個抽象的概念。概念存在於所有研究領域，儘管不同領域的可見性可能有所不同。另一方面，主題是在特定作品中反覆出現的特定主題或思想。主題可以在小說、戲劇、研究、散文等中看到。關鍵的區別在於，雖然一個主題抓住了更廣泛的領域，但概念卻沒有。它只限於一個特定的想法。這就是為什麼在一個...

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  • 發佈於 2020-10-28 12:08
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住宿(accommodation)和修改(modification)的區別

適應和修改是教育領域中使用的兩個術語，它們之間有一個關鍵的區別。在理解區別之前，讓我們先定義這兩個術語。適應是指給予孩子的幫助，幫助他進入課程並展示學習。另一方面，修改是指在課程內容上做出的與學生相匹配的改變。這兩者之間的主要區別在於，儘管適應側重於孩子如何學習，但修改側重於他所學的東西。本文試圖詳細闡明兩者之間的區別。...

催眠(mesmerism)和催眠(hypnotism)的區別

催眠術和催眠術是兩種被實踐者用來製造一個人恍惚狀態的技術。心理學家在心理學中使用這種方法來減輕病人的各種心理狀況。這兩種技術有一個關鍵的區別。在催眠術中，單詞和聲音起著主要作用，不像催眠術中，單詞和聲音的意義很小。這可以看作是這兩種技術之間的關鍵區別。本文試圖透過強調催眠和催眠這兩種技術之間存在的差異來提供一個更清晰的概念。...

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  • 發佈於 2020-10-28 12:46
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cbt公司(cbt)和雷布(rebt)的區別

CBT和REBT是兩種廣泛用於治療患有精神問題的個人的心理療法。CBT代表認知行為療法。REBT代表理性情緒行為療法。CBT必須被理解為一個用於心理治療的總括術語。另一方面，REBT是影響CBT形成的早期心理治療形式之一。這是CBT和REBT之間的關鍵區別。本文試圖對這兩種心理治療方法進行闡述，同時突出兩者的區別。...

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  • 發佈於 2020-10-28 12:51
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理想主義(idealism)和自然主義(naturalism)的區別

唯心主義和自然主義是哲學的兩個分支，它們之間有一個關鍵的區別。在確定區別之前，首先讓我們定義一下理想主義和自然主義。唯心主義是一種哲學方法，在這種方法中，人們相信現實是在精神上建構的。自然主義是一種強調透過自然力量治理世界的哲學方法。理想主義和自然主義的關鍵區別在於，雖然理想主義關注的是實體的精神建構狀態，但自然主義關注的是受自然力支配的實體的現有現實。本文將澄清這兩種哲學之間的區別，並提供對這兩...

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  • 發佈於 2020-10-28 13:04
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內容(content)和專題分析(thematic analysis)的區別

當談到進行研究中的資料分析時，研究人員可以使用許多型別的資料分析。內容分析和主題分析是研究中使用的兩種型別的分析。對於大多數研究人員來說，內容分析和主題分析之間的區別可能會讓人相當困惑，因為兩者都包括透過資料來確定模式和主題。然而，需要強調的是，內容分析和主題分析的關鍵區別在於，在內容分析中，研究者可以更多地關注各種類別的出現頻率，而在主題分析中，則更多的是確定主題並以最具凝聚力的方式構建分析。一...

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  • 發佈於 2020-10-28 13:05
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特質理論(trait theory)和型別論(type theory)的區別

特質理論和型別理論是兩種理論，它們之間有一個關鍵的區別。在心理學領域，對人的個性的理解引起了許多心理學家的興趣。這就是為什麼在不同的心理學分支中，出現了不同的理論來分析和解釋人的個性的本質。眾所周知，人與人之間是非常不同的。一個人的個性可能與另一個人完全不同。如果是這樣的話，我們如何理解人的個性呢。特質理論和型別理論是兩種試圖用自己的方法來回答這個問題的理論。特質理論和型別理論的關鍵區別在於，雖然...

學術的(scholarly)和熱門訊息來源(popular sources)的區別

當我們為了研究和其他教育目的而尋求資訊時，我們往往依賴學術和流行的來源。在這兩種形式之間，可以看出一些不同之處。學術來源主要是指由該領域專家撰寫的各種文章、期刊、書籍和其他出版物。另一方面，通俗來源是指由記者和專業作家撰寫的報刊雜誌等出版物。學術來源和大眾來源的關鍵區別在於，雖然學術來源是準確可靠的，因此他們正在審查，但大眾來源可能並不總是如此。本文試圖詳細地強調學術和大眾資料的區別。...

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  • 發佈於 2020-10-28 13:21
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知識(knowledge)和技能(skills)的區別

知識和技能是兩個經常混淆的詞，儘管這兩個詞之間有明顯的區別。首先讓我們定義知識。這是指透過教育或經驗獲得的資訊或意識。例如，當我們讀一本書或瀏覽一份報紙時，我們獲得了資訊。這可以看作是知識。然而，技能是指我們必須完成各種任務的能力。計算機技能，表達能力就是這樣的例子。技能主要是隨著我們獲得新的經驗或實際接觸而發展的。因此，知識和技能的關鍵區別在於，知識是透過教育獲得的，而不是透過實踐培養出來的技能...

地理(geography)和地質學(geology)的區別

地理學和地質學是研究不同學科的兩種型別或分支學科。地質學是對地球的研究。另一方面，地理學是研究地球地形的學科。這就是這兩個詞的主要區別。...

mmpi公司(mmpi)和mmpi 2(mmpi 2)的區別

MMPI和MMPI-2是心理健康中用來評估個體個性的兩種心理測試。然而，這兩個測試之間有一個關鍵的區別。明尼蘇達多相人格量表2或明尼蘇達多相人格量表2可以看作是原始明尼蘇達多相人格量表（MMPI）的修訂版。在心理學領域，MMPI-2是專業人士最廣泛使用的心理測試，用來評估患有心理健康問題的個體的狀況。這兩種心理測驗的主要區別在於MMPI是專門為臨床目的而設計的，但MMPI 2也可以用於其他領域。通...

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  • 發佈於 2020-10-28 13:45
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包含(inclusion)和整合(integration)的區別

融合與融合的關鍵區別在於，在融合中，特殊需要的兒童被吸收到主流教育中，但在包容中，這並沒有發生。...

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  • 發佈於 2020-10-28 13:58
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建構主義(constructivism)和社會建構主義(social constructivism)的區別

建構主義和社會建構主義是兩種不同的學習理論。隨著社會科學的發展，心理學家和社會學家對理解人們如何獲得知識和產生意義產生了興趣。建構主義和社會建構主義作為理論在這樣的背景下應運而生。簡單地說，建構主義可以作為一種學習理論來介紹，它描述了人類如何學習和獲得知識。由於這一理論旨在揭示人類經驗與知識創造之間的關係，它對心理學、社會學、教育學等各個學科都產生了巨大的影響。另一方面，社會建構主義是一種強調社會...

學術的(academic)和技術寫作(technical writing)的區別

學術寫作和技術寫作是兩種寫作形式，它們之間有一個關鍵的區別。大多數人認為技術作家實際上也是學術作家。然而，這是一個錯誤的假設。儘管學術寫作和技術寫作都需要優秀的寫作技巧，但這兩種寫作的主要區別在於寫作的受眾和寫作目的。學術寫作是一種應用於學術學科的寫作形式。另一方面，技術寫作是一種主要應用於技術學科的寫作形式。正如你所見，這兩種寫作形式的語境是不同的。另外，學術寫作的目標受眾大多是學者，但在技術寫...

實用主義(pragmatism)和進步主義(progressivism)的區別

實用主義和進步主義是哲學或其他哲學傳統的兩個流派，它們之間有一個關鍵的區別。實用主義是19世紀70年代興起的一場哲學運動，它強調實踐性和經驗對原則和學說的重要性。進步主義是一種哲學傳統，它強調人類的發展或人類條件的改善在很大程度上依賴於科學、技術、社會和經濟的發展。正如你所看到的，實用主義和進步主義的關鍵區別在於對這兩種哲學傳統的強調是不同的。實用主義強調實踐和經驗，進步主義強調人的進步。透過這篇...

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  • 發佈於 2020-10-28 15:22
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創傷後應激障礙(ptsd)和抑鬱(depression)的區別

創傷後應激障礙（PTSD）和抑鬱（Depression）是兩種型別的精神障礙，兩者之間存在一些差異。PTSD代表創傷後應激障礙。創傷後應激障礙和抑鬱症的關鍵區別在於，創傷後應激障礙是一種焦慮症；經歷或目睹危及生命的事件的人可以被診斷為創傷後應激障礙。儘管必須強調的是，並非所有經歷過此類事件的人都會發展為創傷後應激障礙。另一方面，抑鬱症是指一種臨床疾病，患者感到悲傷，缺乏活力，從日常活動中退縮。這兩...

新聞學(journalism)和創造性寫作(creative writing)的區別

新聞寫作和創造性寫作是兩種寫作藝術，它們之間的一些差異可以突出。新聞是指對世界上發生的事件進行寫作的活動。這需要各種形式的新聞和其他資訊。從事這種藝術的人被稱為記者。新聞工作通常是一個相當困難的職業。另一方面，創造性寫作是一種作家可以自由發揮創造性，創作出原創作品的活動。新聞學和創造性寫作的關鍵區別在於，當一個人報道新聞中的日常事件時，在創造性寫作中，作者運用了自己的想象力。因此，在創造性寫作中，...

心理學(psychology)和常識(common sense)的區別

心理學和常識指的是兩種不同的東西，它們之間有一個關鍵的區別。首先，讓我們來定義這兩個詞。心理學是對人的心理過程和行為的科學研究。另一方面，常識是指在實際事務中的良好判斷力。正如你所看到的心理學和常識之間的關鍵區別，源於它的知識來源。心理學依賴於科學、理論理解和研究，而常識依賴於經驗和推理。這是這兩個詞的主要區別。透過本文，讓我們對這兩個詞有一個更清晰的理解。...

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  • 發佈於 2020-10-28 16:12
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聯想的(associative)和非聯想學習(non-associative learning)的區別

聯想學習和非聯想學習是兩種型別的學習，它們之間有一個關鍵的區別。聯想學習是指將思想和經驗聯絡在一起的各種學習。另一方面，非聯想學習是另一種學習方式，在這種學習中，刺激之間不發生關聯。關鍵的區別在於，在聯想學習中，刺激是相互聯絡的；在非聯想學習中，這是不存在的。...

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  • 發佈於 2020-10-28 17:16
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人格(personality)和態度(attitude)的區別

性格和態度之間有一個關鍵的區別，儘管這兩個詞經常可以互換使用。人格與態度的關鍵區別在於，人格可以定義為構成一個人性格的品質。這突出了一點，一個人的性格通常具有廣泛的範圍。它指的是作為一個實體的我們是誰。另一方面，態度是指一種思維方式。人們對人、地方、社會話語、特定事件等會有不同的態度，這些態度的形成既有內在因素，也有外部因素。透過本文讓我們對兩者的區別有一個更廣泛的瞭解。...

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  • 發佈於 2020-10-28 17:51
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