【心理學】的知識問答 - tl80互動問答網

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心理學(psychology)和精神病學(psychiatry)的區別

心理學與精神病學的主要區別在於，雖然精神病學特別關注精神疾病，但心理學在研究人類各行各業的思維過程和行為時採用了更為廣闊的視角。精神病學是指對精神疾病的診斷和治療的科學方法。從這個意義上說，將心理學和精神病學結合起來是相當錯誤的，因為這兩門學科之間存在差異。本文試圖提供這兩個術語的一般概念，同時指出心理學和精神病學之間的區別。...

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vuxiy2339 發佈於 2020-10-26 11:51

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挫折感(frustration)和衝突(conflict)的區別

挫折和衝突的區別在於它們在一個人的頭腦中喚醒了什麼樣的感覺。組織心理學研究的是個體內部和個體之間挫折與衝突之間的聯絡。這兩個概念不應被視為可互換的，而應被視為兩個相互影響很大的不同國家。挫折感可以定義為一種因個人無法實現目標而產生的不滿情緒。另一方面，衝突可以定義為個人由於兩個或多個不同的利益而難以作出決定的情況。衝突就是分歧。當與自己發生衝突時，稱之為與自己發生衝突。透過本文，讓我們來考察這兩個...

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goregqtwovv88 發佈於 2020-10-27 14:48

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cbt公司(cbt)和dbt公司(dbt)的區別

CBT和DBT是指在心理諮詢和心理治療中使用的兩種不同的治療方法。在心理學領域，心理學家研究人類的心理過程和行為。透過心理諮詢，心理學家和諮詢師試圖將理論知識實際應用於指導和幫助客戶處理各種問題。首先，讓我們來定義這兩種治療方法。認知行為療法是指認知行為療法。DBT是指辯證行為療法。透過這篇文章，我們來看看這兩種療法之間的區別。...

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seE5538 發佈於 2020-10-27 11:02

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群極化(group polarization)和群體思維(groupthink)的區別

群體極化和群體思維是社會心理學中的兩個術語，它們之間存在一些差異。在強調區別之前，首先讓我們來定義這兩個詞。群體兩極分化是指群體中的人的態度或決定比實際情況強烈得多的情況。另一方面，群體思維是指一個群體的成員在放下自己的觀點和信仰時，基於來自群體的壓力而得出結論的一種狀態。兩者之間的關鍵區別在於，在群體極化中，重點是加強群體內部的意見，而在群體思維中，重點是群體一致性。本文將進一步解釋這種差異。...

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armu6685 發佈於 2020-10-27 08:22

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a型(type a)和b類人格(type b personality)的區別

從A型和B型性格的特點中很容易辨別出他們之間的區別。在心理學上，根據人的個性，把人分為不同的型別。A型人格和B型人格都屬於這一型別。這種型別學最初是在20世紀50年代由心臟病學家Meyer Friedman和R.H Rosenham的研究提出的，然而，這是第一次用於心臟病。透過這個理論，Friedman和Rosenham指出情緒和行為能力與心臟病有關。他們發現A型人格的人比B型人格的人更容易被診斷...

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akcu6769 發佈於 2020-10-27 07:19

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直覺(intuition)和偏執狂(paranoia)的區別

直覺和偏執是兩個術語，它們之間有一個關鍵的區別，儘管兩者都有某些共同的屬性。直覺是一種不需要有意識的推理就可以理解或瞭解某件事的能力，而偏執是指對他人的過分恐懼或無理的不信任。直覺在生活中起著指導作用，與偏執狂不同的是，偏執狂大多具有破壞性。...

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rhvennmran2 發佈於 2020-10-25 20:34

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自卑(inferiority)和優越情結(superiority complex)的區別

自卑情結和優越情結的概念可能會讓人相當困惑，但瞭解這兩個概念之間的區別有助於更好地理解每一個術語。自卑感和優越感是指個體對自己有一種相反的感覺。自卑感是一個人覺得自己一無是處。這樣的人會覺得自己不夠好，是個失敗者。另一方面，優越感是指一個人與其他人相比感到的優越感。透過這篇文章，將強調這兩個概念之間的區別。...

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婭盧武茂發佈於 2020-10-25 16:57

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皮亞傑(piaget)和維果茨基(vygotsky)的區別

本文試圖透過對皮亞傑和維果茨基兩種理論的理解，突出皮亞傑和維果茨基方法的異同。皮亞傑（Jean Piaget）和維果茨基（Lev Vygotsky）是兩位發展心理學家，他們透過兒童認知發展理論對心理學領域做出了巨大貢獻。皮亞傑被認為是發展心理學中關於認知發展的重要支柱之一，尤其是他的認知發展理論，該理論關注的是兒童發展到成熟的不同階段。相反，維果茨基提出了他的社會文化發展理論，強調文化和語言對兒童...

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jmmfa8882 發佈於 2020-10-25 14:35

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焦慮(anxiety)和驚恐發作(panic attacks)的區別

焦慮和驚恐發作是對壓力或恐懼狀態的反應。焦慮是指以軀體、情緒、認知和行為為特徵的生理和心理狀態。簡單地說，它是個人對壓力事件的反應。恐懼、不安和憂慮是焦慮的主要特徵。焦慮到一定程度是正常的。然而，當它超過限度時，它被歸類為焦慮症。我們都經歷過對壓力事件的焦慮。表現焦慮是一個很好的例子來解釋。在考試或舞臺表演之前，你可能會感到胃裡有些酸分泌的感覺，出汗和不安，那是一種焦慮。在緊張的情況下，我們的交感...

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cqyttrs4 發佈於 2020-10-25 14:04

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幻覺(illusion)和幻覺(hallucination)的區別

幻覺和幻覺是當我們談到知覺時出現的兩個術語。然而，這些並不意味著同一件事。事實上，幻覺和幻覺之間有一個關鍵的區別。錯覺是一種誤解。或者換言之，就是當某件事看起來像是另一件事的時候。另一方面，幻覺是指錯誤的認知。幻覺和幻覺的關鍵區別在於，雖然在幻覺中存在外部刺激，但在幻覺中並不存在。透過這篇文章，讓我們深入研究幻覺和幻覺之間的區別。...

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arfyfm5882 發佈於 2020-10-25 09:39

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心理學(psychology)和教育心理學(educational psychology)的區別

心理學與教育心理學區別的關鍵在於教育心理學是心理學的一門分支學科。心理學可以簡單地定義為人類的科學行為和行為。這門學科包含了一系列的分支學科，如變態心理學、社會心理學、發展心理學等等。教育心理學也是一門屬於心理學主要學科的分支學科。教育心理學特別關注學習貫穿於人的一生。因此，心理學與教育心理學的主要區別在於，儘管心理學的視野更廣，涉及到人類生活的方方面面，但教育心理學特別關注學習過程。本文的目的是...

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Xugoa534 發佈於 2020-10-25 09:35

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自閉症(autism)和多動症(adhd)的區別

精神病學已發展成為現代醫學的主要領域之一。但不幸的是，這種迅速的進步並沒有促進外行對這個問題的理解的擴充套件。因此，人們缺乏對自閉症和多動症等精神疾病的正確認識。多動症是一種持續的多動、注意力不集中和衝動的模式，經常表現出來，比處於同等發育水平的個體更為嚴重。另一方面，孤獨症是一種精神疾病，其特徵是社會缺陷、溝通障礙和限制性或重複性的行為和興趣。雖然這兩種疾病有很多共同的臨床特徵，但自閉症和多動症之間...

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nvbedtrpxz 發佈於 2020-10-25 01:29

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聯想的(associative)和認知學習(cognitive learning)的區別

儘管聯想學習和認知學習都與學習過程有關，但這兩種學習方式之間存在著關鍵的區別。聯想學習可以定義為一種行為與新刺激相聯絡的學習方式。然而，認知學習可以定義為個體獲取和處理資訊的學習過程。這就是這兩種學習方式的關鍵區別。...

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小黎默發佈於 2020-10-24 14:23

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抑鬱(depression)和臨床抑鬱症(clinical depression)的區別

抑鬱症和臨床抑鬱症是指在心理學中使用的兩個術語，它們之間有一些區別。首先讓我們來看看抑鬱症這個詞。抑鬱症在心理上是一種需要治療的心理狀態。抑鬱不應該與悲傷或絕望混淆，因為這兩種情緒中的任何一種都要深刻得多。抑鬱症是一個總括術語，用來指代不同型別的抑鬱症。另一方面，臨床抑鬱症是指一種特定型別的抑鬱症，也稱為重性抑鬱症。這就是這兩個詞的關鍵區別。本文試圖闡明抑鬱症與臨床抑鬱症的區別...

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jev91069 發佈於 2020-10-24 11:19

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精神分裂症(schizophrenia)和分裂型(schizotypal)的區別

精神分裂症是一種長期的精神障礙，包括思維、情緒和行為之間的關係破裂，導致錯誤的認知、不恰當的行為和感覺、從現實中退縮到幻想和妄想以及精神分裂感。精神分裂症是一種精神病，其特徵是無法維持人際關係，思維和行為過程受到干擾。瞭解精神分裂症和精神分裂症的區別是很重要的，因為這兩種情況通常是錯誤的。精神分裂症和分裂型精神病的關鍵區別在於，精神分裂症的嚴重程度和持續時間都很高，但在分裂型患者中，只有短暫的精神...

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就地拉翔發佈於 2020-10-24 07:39

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