残疾学生的视觉时间表
01
2004年
视觉贴纸工作图
最简单的可视化图表，这个工作图表可以用Microsoft Word快速制作，将孩子的名字放在顶部，一个空格放一个日期，底部是一个正方形的图表。我很清楚一个学生在做出强化选择之前可以完成多少活动。这可以通过一个“选择列表”来支持。我用谷歌图片制作了它们，创建它们有点像杂货店的“待售房屋”帖子，你可以在每个电话号码之间切换，创建撕下的标签。
02
2004年
视觉图像跳板图
Pogoboards是一个可视化文字图表图片系统，是Ablenet的产品，需要订阅。我的雇主克拉克县学区（Clark County School District）现在利用这一点，而不是维持我们与Boardmaker出版社Mayer Johnson的关系。
Pogoboards提供了匹配不同通信设备（如dynovox）的模板，但仍然可以制作明亮的图片，作为图片交换系统的一部分。
如果您的学生正在使用图片交换系统，那么将其用于他们的日程安排将有助于支持图片交换的语言开发。如果他们没有语言障碍，图像仍然非常清晰，对非读者来说非常好。我把它们和我的学生的“选择”图表的读者一起使用。
03
2004年
支持可视化计划的选择图表
选择图表结合了视觉明细表和钢筋明细表的优点。它让有语言挑战的学生有机会选择在完成学业任务后要做什么。
此图表使用Pogoboards，不过Boardmaker也可以提供优秀的图片，作为交换系统的一部分。当学生完成一定数量的任务时，他们可以对自己所做的选择进行直观的表示。
为你的学生提供大量额外的选择活动、物品或奖励不是一个坏主意。特殊教育者的首要任务之一是找出学生对哪些活动、对象或奖励做出反应。一旦建立，您就可以添加活动。
04
2004年
图片交换时间表
许多言语病理学家，以及沟通困难学生的老师，使用Boardmaker为日程安排制作图片。自闭症学生的教室通常会使用Boardmaker制定的图片交换时间表。可从Mayer Johnson获得，它有大量图像，您可以将自己的标题添加到其中，以便制定时间表。
在教室里，尼龙粘扣粘在图片卡的背面，卡片贴在黑板上的一条带上。通常，为了帮助学生过渡，在过渡时间将学生送到黑板上，并删除刚完成的活动。这给了这些学生一种感觉，即他们在一定程度上控制了课堂进度，并支持日常活动。
- 发表于 2021-09-20 08:35
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- 分类：教育
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