支持学习十位数和一位数的位置值模板

在cardstock上打印出这个免费模板,您甚至可以使用彩色cardstock并将其层压。为数学组中的每个学生提供一个模板。向学生分发放置值块,例如棒(表示十)和立方体(表示一)。...

01

2004年

放置值十和一模板

Place value sticks and worksheet on a student desk.

在cardstock上打印出这个免费模板,您甚至可以使用彩色cardstock并将其层压。为数学组中的每个学生提供一个模板。向学生分发放置值块,例如棒(表示十)和立方体(表示一)。

使用模板、棒和立方体在高架投影仪上创建两位数的模型。创建两位数,例如48、36和87。给学生们带上细尖的彩色记号笔。让他们写出他们在模板上显示的每个数字中有多少个和十个,然后在中间写上两个数字。让学生阅读他们创建的数字。

Close-Up Of Numbers On Blackboard

02

2004年

让学生参与

然后,转动桌子,让每个学生走到投影仪前,在模板上创建数字。一旦他们用十根棒子和一个立方体在模板上创建了数字,让他们检查同龄人的工作。

另一个扭转局面的活动是听写数字,让学生用他们的棒和立方体在模板上创建数字。当他们听到数字名称(如87、46和33)时,他们在模板上创建了一个带有杆和立方体的模型。

03

2004年

使用背诵

背诵是帮助学生将概念“粘”在头脑中的有力工具。让学生阅读他们创建的数字,或者让全班同学在使用十位数和一位数模板在投影仪上显示数字时,统一说出两位数的数字名称。

04

2004年

使用百分图

百位图也可以用来帮助学生形象化和理解从1到100的两位数。“百位图”本质上是另一个帮助学生学习十位和一位值的模板。让学生在每一排上放置一根十杆,然后在下一排上放置一个立方体。最终,他们将能够识别和读取数字。

“十”形盒子高10厘米,但只有9厘米宽,所以它最多能容纳9个十。当一个孩子达到10岁时,让她用100个“平面”来代替它,这是一个以紧凑的形式显示100个立方体的操纵器。

  • 发表于 2021-09-25 14:13
  • 阅读 ( 145 )
  • 分类:教育

你可能感兴趣的文章

如何在microsoftexcel中绘制框须图

... 现在学习在microsoftexcel中**饼图 ...

  • 发布于 2021-03-21 15:18
  • 阅读 ( 296 )

百分比(percentage)和百分位数(percentile)的区别

...款中收取的费用。 由于百分比的应用如此广泛,在学校学习是一个重要的概念。 百分比是一个数学量,虽然有些统计测试可以分析百分比数据,但它并不像统计量那样常用。 什么是百分位数(percentile)? 百分位是低于特定值的...

  • 发布于 2021-06-25 04:28
  • 阅读 ( 682 )

百分比(percentage)和百分位数(percentile)的区别

百分比和百分位数的意思似乎是一样的,但它们有着惊人的不同。很明显,在我们的头脑中,这两个术语都与数学有关,并解决数学相关的问题。百分比是一个数学量,而百分位数是由排名系统下的百分比值定义的。百分比(perce...

  • 发布于 2021-07-07 05:41
  • 阅读 ( 494 )

意思是(mean)和中值的(median)的区别

...间值**的趋势。两个最常用的中心趋势指标是平均值和中位数。平均值定义为给定数据集的“中心”值,而中位数是给定数据集的“最中间”值。 一个理想的衡量中心趋势的方法是一个定义清晰,易于理解,易于计算的方法。...

  • 发布于 2021-07-09 08:02
  • 阅读 ( 665 )

百分位数(percentile)和百分比(percentage)的区别

现在百分位数有点不同。虽然百分比在几乎每个领域都很常用,但百分位数主要用于统计学。百分位数是一种度量值,表示一组观察值中某个给定百分比的值低于该值。基本上,这是一个百...

  • 发布于 2021-07-12 19:50
  • 阅读 ( 194 )

三位数位值教学教案

在本教案中,二年级学生通过识别三位数的每个数字代表什么,进一步发展他们对位置值的理解。这堂课需要45分钟的课时。用品包括: 普通的笔记本纸或数学日记 以10为底的图章或以10为底的图章 写有数字0到9的便笺卡 ...

  • 发布于 2021-09-03 09:49
  • 阅读 ( 155 )

两位数乘法入门教案

...解潜在的位置值概念。 分步程序 告诉学生本课程的学习目标是能够将两位数相乘。 当你为他们模拟这个问题时,请他们画出并写下你所呈现的内容。这可以作为他们以后完成问题时的参考。 首先,询问学生介绍性问题中的...

  • 发布于 2021-09-03 09:56
  • 阅读 ( 241 )

扩展记数法的教案

...到教室前面。任何两名学生只要不是都持有0卡,就可以学习。 让他们向全班展示他们的数字。例如,一个学生拿着一个1,另一个拿着一个7。问全班学生,“当他们站在一起时,他们的数字是多少?”根据他们站在哪里,新的...

  • 发布于 2021-09-03 13:43
  • 阅读 ( 177 )

特殊教育数学中的多感官教学

...的通信,以及一行数字。这篇文章提供了很多想法来帮助支持新兴数学家。 02 08年 数松饼罐——厨房里的平底锅教你数 柜台和松饼罐可以让学生在独立的教室里进行大量非正式的计数练习。松饼罐计数是一项伟大的...

  • 发布于 2021-09-05 04:35
  • 阅读 ( 220 )

10个会让你大吃一惊的数学诀窍

...偶数乘以6,答案将以相同的数字结尾。十位的数字是一位数字的一半。 示例:6 x 4=24。 02 十 答案是2 想一个数字。 把它乘以3。 加6。 把这个数字除以3。 从第4步的答案中减去第1步的数字。 答案是2。 03 十 ...

  • 发布于 2021-09-09 14:35
  • 阅读 ( 176 )
white白白丶
white白白丶

0 篇文章

相关推荐