科学方法教案
本教案让学生亲身体验科学方法。科学方法课程计划适用于任何科学课程，可以定制以适应各种教育水平。
科学方法方案介绍
科学方法的步骤通常是进行观察、制定假设、设计实验以检验假设、进行实验并确定假设是否被接受或拒绝。虽然学生通常可以陈述科学方法的步骤，但他们在实际执行这些步骤时可能会有困难。这项练习为学生提供了一个机会，让他们亲身体验科学方法。我们选择金鱼作为实验对象，因为学生们觉得金鱼很有趣，也很吸引人。当然，你可以使用任何主题。
所需时间
此练习所需的时间由您决定。我们建议使用3小时的实验周期，但项目可能在一小时内完成，也可能在几天内完成，这取决于您计划参与的程度。
材料
一箱金鱼。最理想的情况是，每个实验组需要一碗鱼。
科学方法课
如果是小班，你可以和全班同学一起工作，也可以随意要求学生分成更小的小组。
- 解释科学方法的步骤。
- 给学生看一碗金鱼。对金鱼做一些观察。让学生说出金鱼的特征并进行观察。他们可能会注意到鱼的颜色、大小、它们在容器中的游泳位置、它们与其他鱼的互动方式等。
- 让学生列出哪些观察结果涉及可以测量或鉴定的内容。解释科学家如何能够获取数据来进行实验，以及某些类型的数据比其他类型的数据更容易记录和分析。帮助学生识别可作为实验一部分记录的数据类型，而不是难以测量的定性数据或他们根本没有工具测量的数据。
- 让学生根据观察结果提出他们想知道的问题。列出他们在调查每个主题时可能记录的数据类型。
- 让学生为每个问题制定一个假设。学习如何提出假设需要实践，因此学生很可能会作为一个实验小组或班级从头脑风暴中学习。将所有建议放在黑板上，帮助学生区分他们可以测试的假设和他们无法测试的假设。询问学生是否可以改进提交的任何假设。
- 选择一个假设，与全班一起设计一个简单的实验来验证该假设。收集数据或创造虚构的数据，解释如何检验假设，并根据结果得出结论。
- 要求实验室小组选择一个假设并设计一个实验来检验它。
- 如果时间允许，让学生进行实验，记录和分析数据，并准备一份实验报告。
评估理念
- 让学生向全班展示他们的成绩。确保他们陈述了该假设以及该假设是否得到支持，并引用了该决定的证据。
- 让学生们互相批评对方的实验报告，他们的分数取决于他们如何识别报告的优缺点。
- 根据课堂教学结果，要求学生为后续项目提交一个假设和建议的实验。
- 发表于 2021-10-15 21:29
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- 分类：数学
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