esl语法教案：如何使用“like”
“like”的正确使用对于许多基本问题至关重要。事实上，这些问题使用“like”作为动词或介词会使问题进一步复杂化。本课程的重点是帮助学生识别问题形式中“like”的主要用法以及与这些问题相关的一些问题领域。
理解“喜欢”的教案
目的：提高对“like”的各种用法的理解
活动：匹配活动，然后是口头理解活动。
级别：中级前至中级
大纲：
- 快速问学生以下问题，确保经常交替提问：你想要什么？你喜欢什么？你喜欢什么？你长什么样？你好吗？经常变换话题，尤其是最后一个问题。
- 将问题写在黑板上，询问学生每个动词或介词中“like”的功能。
- 讨论不同问题之间的差异。
- 让学生完成配对活动，将问题与答案配对。
- 纠正课堂上的活动。检查任何问题区域。
- 让学生做口头练习（或自己阅读口头理解部分的每个答案）。要求学生提出适当的问题（例如，他长什么样？）
- 重复第一个活动。确保快速交替提问和主题。
用“喜欢”来问正确的问题。把这当作游戏节目《危险》的一个版本。大声读下面的句子，让你的搭档问一个适当的问题。你会发现正确的问题，按顺序排列，在答案下面。
- 哦，她很有趣。她非常参与社区活动，喜欢户外活动。
- 他很好，谢谢你。
- 真糟糕，雨已经三天没停了。
- 读科幻小说，看深夜电视上的经典电影。
- 非常漂亮，她有一头金色的短发，蓝色的眼睛，穿着牛仔裤和t恤。
- 一杯啤酒，如果没问题的话。
- 他是个十足的艺人。他喜欢请人过来吃饭。
- 它既辣又甜。很好吃。
- 这是一幅前景中有许多鲜花的乡村画。
- 他有时很难相处。
正确的问题：
- 她长什么样？
- 他怎么样？
- 天气怎么样？
- 她喜欢做什么？
- 她长什么样？
- 你想要什么？
- 他长什么样？或者他喜欢做什么？
- 它是什么样子的？
- 它看起来像什么？
- 他长什么样？
- 发表于 2021-10-15 12:28
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- 分类：语言
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