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依恋描述了两个人之间形成的深厚的、长期的纽带。约翰·鲍比创立了依恋理论来解释婴儿和看护者之间的这种联系是如何形成的,玛丽·安斯沃思后来扩展了他的观点。依恋理论自最初提出以来,已成为心理学领域最著名、最有影响力的理论之一。...
最近发展区是学习者已经掌握的知识与他们在支持和帮助下可能掌握的知识之间的差距。这一概念在教育心理学中具有很高的影响力,最早是由俄罗斯心理学家列夫·维戈茨基(Lev Vygotsky)在20世纪30年代提出的。...
阿尔伯特·埃利斯(1913-2007)是历史上最有影响力的心理治疗学家之一。他创立了理性情绪行为疗法(RIST),它是心理治疗认知革命的一部分,是认知行为治疗的基础。...
社会身份是自我的一部分,由一个人的群体成员身份来定义。社会认同理论是由社会心理学家亨利·塔杰菲尔(Henri Tajfel)和约翰·特纳(John Turner)在20世纪70年代提出的,它描述了社会认同比个人身份更重要的条件。该理论还规定了社会认同影响群体间行为的方式。...
卡尔·罗杰斯(1902-1987)被认为是20世纪最有影响力的心理学家之一。他最为人所知的是发展了一种被称为以客户为中心的心理治疗方法,并且是人本主义心理学的创始人之一。...
操作性条件作用发生在特定行为和该行为的结果之间的关联。这种联系建立在使用强化和/或惩罚来鼓励或阻止行为的基础上。行为心理学家B.F.斯金纳首先对操作性条件反射进行了定义和研究,他对动物受试者进行了几次著名的操作性条件反射实验。...
精神分析学家埃里克·埃里克森(Erik Erikson)的心理社会发展阶段理论提出了一个由八个阶段组成的人类心理成长模型,涵盖了从出生到老年的整个生命周期。每个阶段都由一个中心危机来定义,个人必须克服这个危机才能进入下一个阶段。埃里克森的理论在学者们对人类发展和身份形成的理解中具有重要影响。...
自我概念是我们对自己的个人认识,包括我们对自己身体、个人和社会的所有想法和感受。自我概念还包括我们对自己行为、能力和个人特征的了解。我们的自我概念在儿童早期和青春期发展最快,但随着我们对自己了解的加深,自我概念会不断形成和变化。...
性别图式理论是一种性别发展的认知理论,认为性别是一个人文化规范的产物。该理论由心理学家桑德拉·贝姆(Sandra Bem)于1981年提出。该理论认为,人们处理信息的部分依据是性别类型的知识。...
身份扩散中的个人没有为他们的未来承诺任何道路,包括职业和意识形态,也没有试图发展一条道路。身份扩散是20世纪60年代心理学家詹姆斯·马西亚(James Marcia)定义的四种身份状态之一。一般来说,身份扩散发生在青少年时期,也就是人们努力形成自己身份的时期,但它可以持续到成年。...
无条件反应是对无条件刺激的自动反应。无条件的反应是自然的和天生的,因此,不需要学习。无条件反应的概念最初由伊万·巴甫洛夫定义,作为他发现经典条件作用的一部分。...
自我决定理论是理解人类动机的心理学框架。它是由心理学家理查德·瑞安和爱德华·德西开发的,是在对内在动机的研究中发展而来的,也就是说,内在的欲望是为了自己而不是为了外在的奖励。自我决定理论指出,人们受到三种基本心理需求的驱动:自主性、能力和关联性。...
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)最著名的思想之一是他的人格理论,该理论提出人类心理由三个独立但相互作用的部分组成:本我、自我和超我。这三个部分在不同的时期发展,在人格中扮演不同的角色,但它们共同形成一个整体,并对个体的行为做出贡献。虽然本我、自我和超我通常被称为结构,但它们纯粹是心理上的,并不存在于大脑中。...
心理学家卡罗尔·吉利根(Carol Gilligan)以其关于女性道德发展的创新但有争议的观点而闻名。吉利根强调了她所说的女性道德推理中的“护理伦理”。她将自己的方法与劳伦斯·科尔伯格的道德发展理论直接对立,她声称该理论对女性有偏见,并强调“正义的伦理”...
图式是一种认知结构,作为一个人关于人、地点、物体和事件的知识框架。模式帮助人们组织他们对世界的知识并理解新信息。虽然这些心理捷径有助于我们理解每天遇到的大量信息,但它们也会缩小我们的思维范围,导致刻板印象。...