【教学基础】的知识问答

0推荐

86浏览

有效教师评估的学校管理者指南

每个州都有不同的指导方针和程序供管理员在评估时遵循。大多数州要求管理人员在开始正式评估教师之前必须参加强制性教师评估培训。有必要研究你所在州关于评估教师的法律和程序。同样重要的是，你要知道所有教师都应该接受评估的截止日期。...

0
llllll6666 发布于 2021-10-09 18:25

0推荐

193浏览

培养成功的亲师沟通

教学最有益的方面之一是与家长建立积极的关系。有效的亲师沟通是教师成功的关键。家长和老师之间的良好关系对于最大限度地利用老师与学生相处的时间是非常宝贵的。...

0
ssr65114 发布于 2021-10-09 18:17

0推荐

144浏览

限制教师整体效能的教师问题

教师面临的问题包括处理学生需求、缺乏家长支持，甚至来自公众的批评，而公众可能对他们的日常生活一无所知。解决这些问题，提高教师和学生每天面临的教育环境意识，有助于提高教师保留率、学生成功率和学校的整体教育质量。...

0
黑猫警长TD 发布于 2021-10-09 18:16

0推荐

142浏览

小组教学

小组教学通常遵循整个小组教学，并为学生提供较低的师生比例，通常以两到四名学生为一组。全组教学法是一种由教师直接指导整个小组的教学方法，通常是一节课。相比之下，小组教学允许教师在特定的学习目标上与每个学生更紧密地合作，加强在整个小组教学中学习的技能，并检查学生的理解。...

0
pykh4085 发布于 2021-10-09 18:15

0推荐

178浏览

美国教师联合会（AFT）成立于1916年4月15日，旨在成为一个工会。它旨在保护教师、准专业人员、学校相关人员、地方、州和联邦雇员、高等教育教职员工以及护士和其他医疗相关专业人员的劳动权利。AFT是在之前多次尝试组建全国教师工会失败后成立的。它是在芝加哥的三个地方工会和印第安纳州的一个工会开会组织后成立的。他们得到了来自俄克拉荷马州、纽约州、宾夕法尼亚州和华盛顿特区的教师的支持。创始成员决定向美国...

0
呀呼嘿嘿咦呼嘿发布于 2021-10-09 18:12

0推荐

159浏览

与学生建立融洽关系的策略

对于教师来说，与学生建立融洽关系是将教学提升到下一个水平的一个组成部分。老师们明白这需要时间。建立融洽关系是一个过程。建立健康的师生关系通常需要数周甚至数月的时间。老师会告诉你，一旦你赢得了学生的信任和尊重，其他一切都会变得容易得多。当学生们期待着来上课时，你也期待着每天来上班。...

0
fj513090 发布于 2021-10-09 08:56

0推荐

166浏览

为什么教学很有趣

充分披露：灵感可以来自任何地方。今天早上我告诉我七岁的儿子我得写一篇文章。我告诉他我甚至不知道我要写什么。他马上说：“你为什么不写一篇关于为什么教学很有趣的文章呢？”谢谢卡登给了我灵感！...

0
焉花碎丶倾城美发布于 2021-10-09 08:56

0推荐

152浏览

教师策略：准备和计划的力量

准备和计划是有效教学的关键组成部分。缺乏这一点将导致失败。如果有的话，每个老师都应该准备过度。优秀的教师几乎处于不断准备和计划的状态。他们总是想着下一课。准备和计划对学生学习的影响是巨大的。一个常见的误称是教师只在8:00–3:00工作，但如果考虑到准备和计划的时间，时间会显著增加。...

0
owifmir8 发布于 2021-10-09 08:55

0推荐

156浏览

构建项目组合评估的目的

档案袋评估是学生作品的集合，这些作品与要求学习的标准相关。这些收集的作品通常经过长时间收集，以反映你所学到的以及你所学到的东西。...

0
qiang2663905 发布于 2021-10-09 08:54

0推荐

197浏览

如何知识的积累推动学习和评估(of knowledge drives learning and assessment)

知识深度（DOK）是指回答问题或执行活动所需的理解水平。这一概念最常用于学生在评估和其他标准驱动的评估中的思维。人们普遍认为，威斯康星教育研究中心的研究员诺曼·L·韦伯（Norman L.Webb）在20世纪90年代开发了知识深度。知识深度模型在公共教育系统中得到了高度普及。...

0
2114788716zwt 发布于 2021-10-09 08:53

0推荐

181浏览

如何立法影响教学(legislation impacts teaching and learning)

学校立法包括要求学校、学校行政部门、教师、员工和选民遵守的任何联邦、州或地方法规。这项立法旨在指导行政人员和教师在学区的日常运作。学区有时会感到被新规定淹没。有时，一项意图良好的立法可能会产生意想不到的负面影响。当这种情况发生时，管理者和教师应游说管理机构对立法进行修改或改进。...

0
Swaggy妍发布于 2021-10-09 08:52

0推荐

91浏览

探究课堂全小组教学的价值

整个小组教学是使用传统教科书或补充材料进行的直接教学，在内容或评估方面差异最小。它有时被称为全班教学。它通常通过教师引导的直接教学提供。无论某个学生在哪里，老师都会给全班同学上同样的课。这些课程通常是为课堂上的普通学生设计的。...

0
q1019972386 发布于 2021-10-08 04:24

0推荐

127浏览

使教学如此具有挑战性的7个因素

教书是最有价值的职业之一，因为它给了你一个对未来一代产生影响的机会。这也是非常困难的，没有一个有实际教学经验的人会告诉你。作为一名教师需要耐心、奉献、激情和用更少的时间做更多事情的能力。这是一次危险的旅行，山谷和山脉一样多。那些致力于这一职业的人这么做仅仅是因为他们想成为与众不同的人。以下七个因素是一些更广泛的问题，使教学具有挑战性和难度。...

0
ilpbly000966 发布于 2021-10-07 21:49

0推荐

198浏览

高风险测试：美国公立学校的过度测试

在过去的几年里，许多家长和学生已经开始发起反对过度测试和高风险测试运动。他们已经开始意识到，他们的孩子正被剥夺一种真正的教育经验，而这取决于他们在几天的一系列测试中的表现。许多州已经通过法律，将学生的考试成绩与等级提升、获得驾驶执照的能力，甚至是获得文凭联系起来。这在管理者、教师、家长和学生中造成了一种紧张和焦虑的文化。...

0
agzx9475 发布于 2021-10-07 16:06

0推荐

169浏览

每个教师都希望从利益相关者那里得到25件事

老师们经常将就着他们所拥有的，并且对他们得到的任何荣誉都感到高兴。他们不是因为金钱或荣誉而成为教师。他们只是想被称为差异制造者。他们的工作并不容易，但其他人可以做很多事情让他们的工作更容易。教师希望从学生、家长、管理人员、其他教师和当地社区得到一些东西。其中许多事情很容易遵守，但利益相关者往往无法满足这些简单的要求，而这些要求可能会让每位教师比他们表现得更好。...

0
hbtr9516 发布于 2021-10-07 01:57