行为干预计划指南（bips）

BIP的第一步是开始FBA（功能行为分析）。即使是一名认证的行为分析师或心理学家将进行FBA，教师也将是确定哪些行为对孩子的进步影响最大的人。教师必须以可操作的方式描述行为，以便于其他专业人员完成FBA。...

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识别并命名问题行为

BIP的第一步是开始FBA（功能行为分析）。即使是一名认证的行为分析师或心理学家将进行FBA，教师也将是确定哪些行为对孩子的进步影响最大的人。教师必须以可操作的方式描述行为，以便于其他专业人员完成FBA。

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完成fba

一旦准备好FBA（功能行为分析），BIP计划即被编写。该计划可能由教师、学校心理学家或行为专家撰写。功能性行为分析将识别操作目标行为和先行条件。它还将描述后果，在FBA中，这是加强行为的因素。阅读特殊教育101中ABC下的先行行为后果。了解结果也有助于选择替换行为。

例子：当给乔纳森一张数学纸，上面有分数（先行项）时，他会把头撞在桌子上（行为）。教室助理会来安慰他，这样他就不必做数学题了（结果：回避）。

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编写bip文档

你所在的州或学区可能有一个表格，你必须使用它来制定行为改善计划。它应包括：

目标行为
具体、可衡量的目标
干预描述和方法
干预的开始和频率
评价方法
负责干预和评估各部分的人员
评价数据

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把它交给iep小组

最后一步是让IEP团队批准您的文件，包括普通教育教师、特殊教育主管、校长、心理学家、家长以及参与实施BIP的任何其他人。

一位睿智的特殊教育者一直在努力让每个利益相关者参与到过程的开始。这意味着打电话给父母，因此行为改善计划并不令人惊讶，因此父母不会觉得他们和孩子受到了惩罚。如果你最终没有良好的BIP和与父母的融洽关系而参加了“表现决定审查”（MDR），上天会帮助你。也要确保让普通教育老师了解情况。

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实施计划

一旦会议结束，是时候把计划付诸实施了！确保与实施团队的所有成员安排时间进行简短会面并评估进展。一定要问一些棘手的问题。什么不起作用？需要调整什么？谁在收集数据？这是怎么回事？确保你们都在同一页上！

发表于 2021-10-17 01:14
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分类：教育

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